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题名新形势下小学数学计算教学策略的思考
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作者
冯琼
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机构
四川省成都市彭州市磁峰中远学校
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出处
《好日子》
2020年第30期156-156,共1页
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文摘
计算能力是小学学生应当具有的数学基本学习能力,也是学生探索数学未知世界的基本工具。在课程内容多样性和多元化趋势发展过程中,很多教师容易忘记对学生基础计算能力的保持和进一步培养,而把教学重点放到解题思路和技能的训练上。基于这种现象,本文就如何培养数学基础计算能力进行了探讨。
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关键词
小学
数学
计算
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析多元教学法在初中英语教学中的应用
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作者
杨启会
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机构
彭州市磁峰中远学校
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第10期41-41,共1页
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文摘
随着我国素质教育的全面推行,传统教学模式已经无法满足新时代教育事业发展的需求,如何在初中英语教学中找到新出路,成为当前初中英语教师迫切需要解决的问题.在初中英语教学过程中,教师需要着重培养学生英语听说能力,提高学生英语实际运用能力,想要实现这一基本教学目标,教师可以尝试在初中英语教学中采用多元教学法.本文简单分析了在初中英语教学中应用多元教学法的重要意义,提出了多元教学法在初中英语教学中的应用策略,以供参考.
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关键词
多元教学法
初中英语
教学实践
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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题名新课标下的初中英语语法教学
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作者
刘雪莲
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机构
四川省彭州市磁峰中远学校
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出处
《女报》
2020年第5期47-47,共1页
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文摘
在英语语言学习过程中,语法占据着异常关键的地位,尤其是初中时期是语法的起步阶段,针对语法的学习更是重中之重。在新课改背景下,对初中英语语法教学提出更高的要求,教师应当摒弃传统落后的教学模式,坚持学生的主体地位,使其充分发挥自身的主观能动性,帮助他们掌握牢固的语法基础,为其他知识的学习扎实根基。
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关键词
新课改
初中英语
语法教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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