初中体育教学方法多样化的探究

初中体育作为初中教学体系中的重要组成部分,其教学方法已经实现了多元化,很大程度上提高了初中体育教学质量及效率,促进了初中体育教学发展。初中体育教学方法多样化是现时代体育教学的发展必然趋势,初中体育教学方法包括多媒体教学方法、游戏教学方法、自主选择教学方法、理论与实践相结合教学方法等,因此下文就从这几方面,分析了初中体育教学方法多样化。

新课改下初中数学课堂教学有效性的提升建议分析

数学课堂高效必须让学生成为主体;让学生的思维了有效发散;最大限度的发挥课堂的效益。因此;本文就对初中数学有效性提升的策略进行了分析。

利用切入问题式教学构建初中数学高校课堂的路径研究

随着我国经济水平的不断提高和社会的不断发展,我国越来越重视教育,并大力推动新课程的改革,注重全面提升学生的综合素养。数学课程在各个教育阶段具有极大的抽象性,需有一定的逻辑思维才能学好。因此,数学在每个阶段来说都是一个重点,也是一个难点。在传统初中数学教育中,存在着很多问题,影响了教学质量,更不利于初中生的学习成绩的提升。因此,教师在开展教学的过程中,需引入多元化的教学方式,以切入问题的方式来降低学生数学学习难度,促进学生数学水平的不断提升,创建初中数学高效课堂。

如何有效的进行初中数学概念式教学

长期以来,初中数学教学如何提高课堂教学质量,努力实现有效教学,一直是广大教育工作者研究的内容。在教学当中,数学概念的重要性越发突显出来,这是因为对学生展开数学综合能力的评价之时,概念的掌握情况是主要的衡量标准。因此说,教师对于概念教学一定要予以重点关注,要通过行之有效的措施来确保教学赋有成效,让学生能够对数学概念形成较为清晰的认知。

综合实践活动课程的评价及其改进研究

我国综合实践活动课程评价相对滞后,仍存在评价对象单一,评价方式僵硬以及评价时机滞后等问题。改进综合实践活动课程评价需要从确保多元对象评价、整合繁杂的评价方法与及时进行有效评价三个层面进行。