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农村中学如何开展校本教研
1
作者
刘洪钟
《现代教学》
2008年第5期65-65,共1页
校本教研说简单些就是为了改进学校的教育教学方式,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校的自身资源进行教育教学研究。
关键词
校本教研
农村中学
教育教学质量
教育教学研究
教学方式
实际出发
学校
下载PDF
职称材料
复杂性科学时期偶然性与必然性关系的一个数学模型
2
作者
柯华庆
《九江师专学报》
1994年第6期68-74,共7页
关键词
科学
哲学
时间
偶然性
必然性
数学模型
下载PDF
职称材料
题名
农村中学如何开展校本教研
1
作者
刘洪钟
机构
江西省
彭泽县湖西中学
出处
《现代教学》
2008年第5期65-65,共1页
文摘
校本教研说简单些就是为了改进学校的教育教学方式,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校的自身资源进行教育教学研究。
关键词
校本教研
农村中学
教育教学质量
教育教学研究
教学方式
实际出发
学校
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
复杂性科学时期偶然性与必然性关系的一个数学模型
2
作者
柯华庆
机构
彭泽县湖西中学
出处
《九江师专学报》
1994年第6期68-74,共7页
关键词
科学
哲学
时间
偶然性
必然性
数学模型
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
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1
农村中学如何开展校本教研
刘洪钟
《现代教学》
2008
0
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职称材料
2
复杂性科学时期偶然性与必然性关系的一个数学模型
柯华庆
《九江师专学报》
1994
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