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谈谈语文活动课
1
作者
海宏龙
《宁夏教育》
1998年第11期36-37,共2页
初中语文活动课的理论根据语文活动课是一种开放性的教学实践应用课,它是在教师的周密安排和合理的调控下,由学生自我设计、自我活动、自我感受、体会、发现,从中获取知识、形成能力的一种教学活动。实践证明,语文活动能有效地提高...
初中语文活动课的理论根据语文活动课是一种开放性的教学实践应用课,它是在教师的周密安排和合理的调控下,由学生自我设计、自我活动、自我感受、体会、发现,从中获取知识、形成能力的一种教学活动。实践证明,语文活动能有效地提高学生的语文素质和教学质量,是有其心...
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关键词
语文活动课
语文教学
活动方案
语文知识
语文能力
创造性思维
理论根据
初中语文
交际能力
教师
原文传递
题名
谈谈语文活动课
1
作者
海宏龙
机构
彭阳县沟口乡教研室
出处
《宁夏教育》
1998年第11期36-37,共2页
文摘
初中语文活动课的理论根据语文活动课是一种开放性的教学实践应用课,它是在教师的周密安排和合理的调控下,由学生自我设计、自我活动、自我感受、体会、发现,从中获取知识、形成能力的一种教学活动。实践证明,语文活动能有效地提高学生的语文素质和教学质量,是有其心...
关键词
语文活动课
语文教学
活动方案
语文知识
语文能力
创造性思维
理论根据
初中语文
交际能力
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
谈谈语文活动课
海宏龙
《宁夏教育》
1998
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