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充分发挥珠算式心算优势 提高教学质量
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作者 何克亮 《中小学教师培训》 1997年第2期42-42,共1页
关键词 教学质量 珠算盘 心算 计算器 加减法 优势 培养学生能力 减法训练 自治区 实验班
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谈小学美术课中线的教学
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作者 任万科 《小学教学研究》 1997年第9期39-39,共1页
线是绘画语言之一,它有神奇的表现力和永恒的生命力。线作为艺术语言,具有丰富的表现形式和很强的造型能力。在小学美术教学中,线的教学占有重要地位。那么,在教学中如何进行线的教学呢?下面谈一点自己的教学体会。
关键词 小学美术教学 教学生 表现形式 重要地位 教学体会 艺术语言 低年级 生命力 线造型 绘画语言
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锲而不舍 金石可镂——山里娃也能成为“神算子”
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作者 何克亮 《新理财(公司理财)》 1997年第5期26-27,共2页
五、六十年代,我们这穷山沟里文盲人太多,人们吃尽了没有文化的苦头,那时,我立志当一名人民教师,为彻底改变家乡贫困落后面貌,贡献自己的力量。 1973年3月,在当地干部群众的举荐下,我有幸到中庄小学任民办教师,在三位老师的共同努力下,... 五、六十年代,我们这穷山沟里文盲人太多,人们吃尽了没有文化的苦头,那时,我立志当一名人民教师,为彻底改变家乡贫困落后面貌,贡献自己的力量。 1973年3月,在当地干部群众的举荐下,我有幸到中庄小学任民办教师,在三位老师的共同努力下,两年后学校工作便有所起色。当时,调到纯回民队的虎洼学校的老师不安心,我便毛遂自荐到这所学校去工作。当我到虎洼小学山下时,抬头望去,学校在一座足有1000米高的大山的四分之三处,不要说学生少。 展开更多
关键词 锲而不舍 算子 学校工作 珠算技术 教改实验 金石 珠算协会 升学考试 训练方法 训练时间
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浅谈美术教学中的品德教育
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作者 任万科 《小学教学研究》 1995年第6期40-40,共1页
小学美术教学大纲指出:在小学美术课的教学中,除了对学生进行审美教育外,还要对学生进行必要的品德教育。这说明小学美术课是对学生进行品德教育的重要途径之一。一节美术课,有知识、能力、思想教育和美育多方面的任务。在向学生传授知... 小学美术教学大纲指出:在小学美术课的教学中,除了对学生进行审美教育外,还要对学生进行必要的品德教育。这说明小学美术课是对学生进行品德教育的重要途径之一。一节美术课,有知识、能力、思想教育和美育多方面的任务。在向学生传授知识、教给技能的同时。 展开更多
关键词 品德教育 小学美术课 美术教学
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小学美术教学中的线 被引量:1
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作者 任万科 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第12期42-42,共1页
小学美术教学中的线○任万科(宁夏彭阳县白阳镇二小大家都知道,有很多学科涉及到线的知识,如几何学中的线,物理学中的线,文学中关于线的描述等等,尤其在美术学科中,线的知识和运用更突出、更重要。那么,在美术教学中如何看待线... 小学美术教学中的线○任万科(宁夏彭阳县白阳镇二小大家都知道,有很多学科涉及到线的知识,如几何学中的线,物理学中的线,文学中关于线的描述等等,尤其在美术学科中,线的知识和运用更突出、更重要。那么,在美术教学中如何看待线的教学这个问题呢?下面谈谈我个人是... 展开更多
关键词 小学美术 线造型 美术教学 教学中 小学低年级学生 宁夏彭阳 教师 教学过程 粗细线 理论知识
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课堂提问要讲究“质量”
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作者 刘策 《宁夏教育》 北大核心 1995年第3期23-23,共1页
课堂提问要讲究“质量”彭阳县白阳镇二小刘策学生回答问题是离不开语言的。学生对问题回答的过程和内容往往闪烁着学生思维的火花、这种思维火花能否被引发,能否让思维畅达无阻,很大程度上取决于老师所设计问题的思维价值。现结合课... 课堂提问要讲究“质量”彭阳县白阳镇二小刘策学生回答问题是离不开语言的。学生对问题回答的过程和内容往往闪烁着学生思维的火花、这种思维火花能否被引发,能否让思维畅达无阻,很大程度上取决于老师所设计问题的思维价值。现结合课例,也谈谈自己的一管之见。《赵州桥... 展开更多
关键词 课堂提问 《赵州桥》 建筑造型艺术 质量 情感因素 具体形象 发散思维 思维能力的培养 彭阳县 两个问题
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小学低年级美术课备课浅议
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作者 任万科 《宁夏教育》 北大核心 1995年第3期32-32,共1页
小学低年级美术课备课浅议彭阳县白阳镇二小任万科小学美术课是对学生进行艺术启蒙的一门基础学科。要教好低年级美术课,必须从备课入手。一、学大纲,备教材。教师在备课前,首先应认真学习美术教学大纲,明确教学目的和要求,了解低... 小学低年级美术课备课浅议彭阳县白阳镇二小任万科小学美术课是对学生进行艺术启蒙的一门基础学科。要教好低年级美术课,必须从备课入手。一、学大纲,备教材。教师在备课前,首先应认真学习美术教学大纲,明确教学目的和要求,了解低年级美术课教学内容和编排顺序。其次... 展开更多
关键词 小学低年级 美术课 教学内容 低年级学生 美术教学大纲 教学方法 教师 彭阳县 教学效果 美术课教学
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