新课改背景下小学数学教学方法的创新研究

小学教育是基础教育的关键组成部分,数学学科是小学阶段的重要学科,在小学数学教学中,教师应结合小学阶段学生的认知规律、学习能力和思维方式积极创新,明确新课改对当前小学数学教学的要求,深入研究数学学科特征和当前教学中存在的主要问题,利用多元化的教学方式对数学教学模式进行创新改革.文章从创设教学情境培养学生兴趣、构建信息化教学课堂降低学习难度、利用分层教学法提高教学针对性等方面对新课改背景下,创新小学数学教学方法的具体措施展开了分析,以期为促进数学教学的多元化发展提供借鉴.

小学语文微课教学设计的相关思考

随着我国科学技术的不断进步,教师已经将多媒体等现代化技术手段应用在教学工作中,对教学工作进行了改革和创新,提高课堂效率,微课在小学语文教学设计工作中的应用正是如此,现如今,如何将微课更好的融入与小学语文的教学设计工作中已经成为人们研究的重点内容,下面将就小学语文微课教学设计方面的内容进行分析,以期可以使我国小学语文教学工作取得更好的成绩。

情境教学法在小学语文教学中的应用

情境教学法是小学语文教学中的重要方式,对提升小学生语文素养具有重要意义。基于此,文章在分析小学语文教学中应用情境教学法的作用的基础上,从教学情境生活化、结合具体教学内容设置教学情境、再创情境留出问题三个方面探讨了小学语文教学中情境教学法的具体应用方式。

小学数学课堂研究性学习的实践探究

在小学数学课堂研究性学习实践中,学生学习由参与转变为积极情感体验、深层认知参与。学生的自我监控能力及自我意识会在此学习过程中得到全面提升。基于此,文章分析了小学数学课堂研究性的特点,论述了小学数学课堂研究性学习的措施。

多媒体在小学教育教学中的应用

在小学教育教学中,多媒体教学是一种演示手段,也是一种交流手段,多媒体教学方式使传统教学模式发生了变革,增强了教学效果。基于此,文章分析了多媒体教学的优势,提出了在小学教育中运用多媒体技术的具体策略。

教学中运用默会知识实践探究

在小学语文实际教学中,部分教师只重点关注于显性知识,并将其作为教学重要方向,忽略了＂默会知识＂的重要性,促使学生语言的学习存在一定缺陷,最终影响学生整体学习效果,并且在语言整体效果运用等方面还会出现急剧下滑的问题。因此,如何利用隐性知识学习提升小学生语言学习能力,是现阶段教育工作者首要解决的难点,基于此,笔者对小学语文教学中默会知识的运用进行详细解读。

发展素质教育的有效途径——积极探索小学选课走班改革之路

基于彭阳县第五小学选课走班改革实践,发现在选课走班背景下,在学生志趣潜能指向方面、学生追求生涯走向方面、学生管理创新方面、学生综合素质培养方面提供了可能,从而实现发展素质教育,培养全面发展而又个性突出的学生。

小学语文教学中创设情境教学法的应用

教学体制的变革，使其教学方法也发生着根本性的变化。例如：在小学语文教学过程中，情境教学法的运用，不仅能够有效地提高师生之间的互动，还能活跃课堂教学氛围，促进学生快速对知识点进行理解。基于此，笔者结合自身的工作经验，对小学语文教学中创设情境教学法的运用进行详细分析，意在为从事相关工作的人员提供理论依据。

小学数学课外作业设计与评价机制的实践研究

目前,小学数学课外作业存在作业种类多而杂、质量不高、针对性不强、功能歪曲等方面的问题。为有效减轻学生过重的作业负担,首先,教师在单元授课前要备写出优质的作业设计,让优质的作业设计代替校外各种资料;其次,教师要通过恰当的引导应用与多元评价,使学生切身感受到数学学习日有所获、年有所成;最后,鼓励教师采取多样化的作业管理办法,提高学生的数学学习水平。

智慧学习环境下小组合作教学模式的设计策略

近年来,随着“互联网+教育”工作的深入推进,各类智能教育设备如雨后春笋般地走进课堂教学,从而推动教育的模式变革与创新。以智慧学习环境为支撑,构建下信息技术支持下的小组合作学习新型教学模式和评价策略,使小组成员可借助信息技术设备,相互依赖、相互帮助、相互释疑、相互进行有效地沟通,从而培养学生合作能力和合作意识,提升课堂组织效率,推进信息技术与学科教学深度融合创新,建设高效课堂。

探析小学语文作业的设计优化

随着我国教育事业的不断发展,人们对语文教学质量的要求越来越高。小学阶段是学生学习的启蒙阶段。在小学语文教学中,布置作业是一项十分重要的环节。教师通过向学生布置作业,进一步巩固学生所学知识,传授学生更多的知识。但是,在小学语文教学过程中,依旧存在很多的问题,一些学生认为作业是一种负担,缺少兴趣,在完成作业时效率较低。因此,对小学语文作文的设计优化工作已经成为了教师需要考虑的问题。通过进一步优化设计,提升学生对作业的兴趣,提升效率,巩固知识,从而提升学生语文综合素养。

触控一体机在小学作文教学中的有效应用

随着科技的不断进步,触控一体机广泛地运用到教学中并为课堂教学带来了生机与活力。触控一体机能帮助教师更好地收集与课堂教学相关的影视资料,有助于课堂教学顺利开展,推动了教学模式的转变。