传承“治沙精神”,赓续育人使命

辽宁省彰武县地处于科尔沁沙地的最南端,曾经面临严重的风沙问题,常出现黄沙弥漫、沙丘滚动等景象。彰武人民并没有向风沙低头,经过70多年的努力,坚持与风沙抗争,凝练出“矢志不移、永不退缩、默默无闻、甘于奉献”的“治沙精神”。在此过程中,涌现出许多令人感动的人物和事迹。为了弘扬并传承这一精神,彰武县教育局发起了“‘治沙精神’进校园”德育活动倡议。辽宁省彰武县第二小学积极响应这一号召,践行生态文明教育,采取了一系列举措,帮助学生进一步了解家乡人民艰苦奋斗的历史和英雄事迹,深化他们对于“治沙精神”的认识和理解。

小学校园文化建设之我见

学校是育人的场所，优美的校园文化凝聚着无形的教育作用。景物“说话”，让环境“育人”，学生在良好的环境中健康地成长是学校教育的重组成部分，它不仅体现了一所学校的校风，还能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，最终达到教育改革的目的。

读写结合在小学语文阅读教学中的应用

小学语文教学中,阅读教学和写作教学是不可忽视的两大教学部分,而这不仅仅是学生进行语文学习的途径,更是日后文学素养养成的重要基础.在小学语文阅读教学中运用读写结合教学模式,将阅读教学与写作教学进行有机结合,借教材来鼓励学生自主完成读后感,以文本内容为出发点,引导学生进行经典句式仿写,解放学生思想,培养学生的语文学科素养.

让学生享受“快乐的数学”

一、提高学生学习数学的兴趣 学习快乐的数学首先要让学生对数学这门学科有兴趣。对数学学科的兴趣来自具体的课堂教学。例如教学“4的认识”时，有位教师设计了“游公园”的游戏。上课开始，老师说：“小朋友们，你们喜欢游公园吗？”孩子都兴奋地说：“喜欢!”“好!老师就带你们去看一看公园可爱的动物，有的动物——熊猫还是我们的国宝呢!”

静静聆听成长的声音

一个小学一年级的男孩因为胆小、自卑、缺乏安全感、不适应新环境而不愿意来上学。班主任了解原因后,施以尊重、理解、关怀、赞美,打造良好的班级环境,最终消除了他的自卑感,变得自信、爱学、乐学。

优秀是一种习惯 成功在于积累

小学阶段不单单是提高教学成绩,更重要的是培养学生良好的学习习惯。要想做好就需要每一位教师从一点一滴做起,从每一节课抓起,运用教育智慧持之以恒。能有一个好习惯终身受益,因此培养学生具有良好的语文学习习惯,能够成为学生学习语文的一种内部动力因素。如何培养学生具有良好的语文学习习惯呢,从这篇文章中你会有所收益。

小学生心理健康对策的研究

小学生正处于心理发展时期,在一般情况下,其心理发展是正常与健康的,但由于受认知水平和心理调节能力发展的限制,往往无法正确认识和理解各种自然、社会等现象,因而形成种种心理问题。目前,小学生存在的心理问题已经成为学校教育关注的焦点。孩子的心理健康必须引起社会、家庭和学校的注意和重视,及时发现他们不健康的心理苗头,并从学习生活入手,有意识地培养孩子健康的心理素质。

浅谈古诗词课堂教学

知识的传授离不开教学内容,任何脱离教学内容的教学活动不可能有长久的生命力。因此,在贯彻实施"中华诗词进校园"这一理念时,就要始终坚持把"诗教"渗透到教学内容中,让诗词真正进入课堂。那么,怎样促进诗词与课堂教学有效地结合起来呢?下面,就结合我校诗教工作的实践,汲取各校诗教工作的经验,谈谈我的粗浅认识。

浅谈低年级识字教学

叶圣陶说：“兴趣是最好的老师。”兴趣对于学生的学习是很重要的，特别是实行新课程的今天尤为重要。新《课程标准》编写的新教科书，与老教材相比，变动很大，焕然一新，特别是识字量更大了。刚入学的儿童一打开课本就是大量的识字．而且识字速度也较快。这就给学生的学习增加了难度，但是我觉得只要方法得当，激发学生的识字兴趣，开发孩子更多的识字潜能，那么，学生就不会觉得识字是枯燥无味的。相反会觉得这是一件快乐的事情。

绿叶赞

有人称赞牡丹高贵美丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花的玉洁冰清,但我觉得平凡的绿叶最美丽。绿叶帮助花朵吸收阳光,输送营养,花朵才会这么鲜艳;绿叶甘当陪衬。

放风筝

周末,阳光明媚,微风吹拂,我拿着红黄相间的三角形风筝,带着可爱的小狗一起去田野里放风筝。到了田野,各种各样的风筝正在展翅高飞:燕子风筝在空中翩翩起舞。

美丽的高山台

我的家乡在彰武县,这里有许多美丽的风光,其中我最喜欢的是高山台,这里四季如画,景色宜人。春天到了,高山台上到处生机勃勃。小草从地下冒了出来,给山坡上点缀了片片绿色。花儿五颜六色的,红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞……

课间活动

下课了,同学们飞出了教室,像一只只快活的小鸟,在教学楼前的橡胶草坪上玩着各种有趣的游戏。同学们三五成群,有打乒乓球的,有跳绳的,还有踢毽子的,大家都玩得满脸通红。

冬天里的雪

冬天虽然寒冷,但是却有一种十分美丽的东西——雪,雪给冬季增加了不少惬[qiè]意。星期天的中午,天空灰蒙蒙的,感觉快要下雪了。果然,快到傍晚的时候,雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,好像有许多美丽的白色蝴蝶在空中翩翩起舞。我飞快地跑了出去,雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,好舒服。我伸手接住了几片雪花,可还没有看清楚它们的模样,它们就像变魔术一样变成了小水滴,从我的手中滑落,有趣极了!

堆雪人

秋姑娘披着一身金黄离去了,冬爷爷喘着粗气赶来了。一场大雪过后,天地间变成了白色的世界。我们在雪地上堆雪人,先滚了一个巨大的雪球做雪人的身体,再滚一个小一点儿的雪球做雪人的头,接着给雪人安上乌溜溜的眼睛、红艳艳的嘴巴。调皮的我还把自己的帽子给雪人戴上。