小规不正，大事不立

一个良好的班级．必定有一位良好的管理者。就教育而言，一位班主任不但应该具备专业权威，而且在人格上也必须具备某种程度的感召力量，如此才能赢得学生的信赖和敬仰。班主任自身的行为将直接影响学生。“小规不正，大事不立”，学生良好素质的培养只有紧抓件件小事、班主任时时处处言传身教才能逐步养成。

成功从选定方向开始

每每去听一些名师展示课，总会听见台下有老师在叹息：“我要是在那样的学校，我也会——”言下之意，自己未能事业有成，取得成功，是因为生不逢时，工作环境不佳造成的。