汽车在高速公路上爆胎的原因及处理

分析了汽车在高速公路上行驶时产生爆胎的原因 。

功能模型图在绿色制造中的应用

本文应用SADT理论,建立了绿色制造系统的功能模型图,对于分析绿色制造系统内部的内在联系、进行系统功能分析、更好的实施绿色制造战略有着积极意义。

突破数学教学难点我之见

所谓数学教学难点一般指学生不易接受的知识，是由教材内容的规定性与学生实际水平的现实性问题的差距引起的。顺利解决数学教学难点，对于坚定学生学习信心，增强学习兴趣，提高教学效果有着十分重要的意义。

提高学生物理解题效率的尝试

提高学生物理解题效率的尝试杨杰（徐州交通职工中专学校２２１０００）就如何提高学生的物理解题效率问题，长期以来，众说纷云．其实，提高学生的物理解题效率的关键在于如何使学生顺利地进行思维，发现解题思路，以解题成功的乐趣激发学生学习物理的兴趣．对此，我根据...

如何巧妙分析和利用物理图象

如何巧妙分析和利用物理图象杨杰（徐州交通职工中专学校２２１０００）运用图象来描述物理过程，具有简单、形象、直观、生动的特点，因此它在中专物理教学中具有独特的重要作用，在物理课堂教学、习题解答、统一考试中常显出意想不到的效果．为了中专物理教学的高效进行...

积极开展教育科研 探索课堂教学新模式

我校于1990年成立了教育科研小组。小组成立以来,得到了各级领导的热情关怀和支持,以及全国交通中专教育研究会和徐州市教育科学研究所的指导和帮助。小组成员坚持在教学第一线辛勤工作、努力实践、克服困难、积极探索,取得了可喜的成绩。

谈目标教学导学模式

课堂教学模式是影响教学的至关重要的因素。近年来,我校教育科研小组以"教学模式"为主攻方向,积极探索成人教育课堂教学改革的成功之路,经过几年的探索、实践,取得了可喜成果,交通职工中专教育研究会已决定在会员学校中推广我校的有关经验。一、课堂教学模式美国教学研究者乔以斯和韦尔于1972出版《教学模式》一书,专门系统地研究了流行的各种教学模式。我国近些年也有人专门撰文介绍和研究教学模式,教学模式成为当前教学研究的一个重要课题。乔以斯和韦尔认为,教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型或计划。但实质上,教学模式并不仅仅是一种计划。