高等医学院校家庭经济困难学生就业问题探讨——以徐州医学院为例

随着国家资助政策和各高校资助体系的发展完善,绝大多数家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业。而高等医学院校家庭经济困难学生由于专业的特殊性,就业问题与其他类型高校的家庭经济困难学生相比难度更大。因此,高等医学院校家庭经济困难学生就业问题已成为新形势下高等医学院校大学生就业指导工作的新课题。

高等医学院校家庭经济困难学生就业问题探讨——以徐州医学院为例

本文结合调研实际及笔者工作经验，论述了高等医学院校家庭经济困难学生就业中存在的主要问题，并以徐州医学院为例，探究了促进高等医学院校家庭经济困难学生就业的有效途径。

试论高等医学院校就业工作机制的构建

随着高等医学教育招生规模的扩大,医学毕业生数量快速增长,毕业生就业难的问题进一步凸显。当前,医学院校就业指导部门应针对毕业生就业工作面临的新情况和新问题,科学地构建就业工作机制,着力从管理体系、文化体系和服务体系三个方面不断加强毕业生的就业指导和服务,提高医学生综合素质,使之充分就业。

医学院校毕业生就业去向分析与对策探讨

随着我国医疗卫生服务模式的变化以及我国医学高等教育大幅度扩招,高校医学专业毕业生就业难现象逐渐凸显,但是随着我国医疗改革不断深入,基层医疗保健单位及医疗健康等新兴医学相关行业的兴起,为医学生就业提供了前所未有的机遇和挑战。本文以徐州医学院近三年就业情况为切入点,分析医学生就业难、就业面狭窄的原因,并提出医学生应该放宽就业视野,转变传统就业观念,积极投身到基层及新兴医学相关行业的建议。

关于医学生就业的几点思考

高等医学教育只有尽快适应卫生改革与发展的需要 ,才能解决结构性失业矛盾 ,医学生只有踏准就业趋势的节拍 。

医学生创新教育的问题与对策研究

医疗是关系民生的一个重要问题,而医疗体系的核心就是医生。现在的医学生就是未来的一名医生,所以对于他们医学素养的培养尤为重要。医学生面临创新意识和创新精神薄弱、校园没有创新文化气氛、缺乏科学理论的创新指导、缺乏资金和物质的支持、缺乏科学的管理等问题,针对这些问题,我们应该研究出行之有效的办法来改善。

医学生考试态度的调查研究

以在校医学生为主要对象 ,采用问卷的形式 ,对现存考试方式的态度进行调查。结果发现 :现存考试方式对医学生的心理和生理方面的消极影响是明显的 ;医学生对现存考试的评价随年级的升高持否定态度的人增多 ;对于改革现存考试方式 ,医学生要求以减轻学生负担 ,注重理论与实践相结合 。

大学生就业困难的深层原因剖析

当前关于大学生就业困难的探究已成为政府、社会、业界学者关注的焦点,准确认知大学生就业困难的深层原因是解决大学生就业问题的逻辑起点和根本所在。大学生就业困难具有群体属性和社会属性。文章通过对大学生就业困难本质的认识,从劳动力市场二元分割结构、国家经济产业结构、大学生就业的组织管理、高等教育的改革发展等四个方面,剖析大学生就业困难的深层原因。

大学生适应性教育探析

大学生的适应性教育是素质教育的重要组成部分。加强大学适应性教育 ,对提高大学生综合素质具有重要意义。适应性教育是素质教育最基本的内容和主渠道。开展大学生适应性教育 ,必须明确大学生适应性教育的目标、内容及实施适应性教育应注意的问题 ,笔者针对这些问题进行了探析。

“90后＂医科大学生主观幸福感及影响因素的初步研究

文章通过评测江苏省"90后"医科大学生主观幸福感的状况,初步探讨了归因预期等相关因素对其主观幸福感的影响。研究结果显示:"90后"高校医科大学生的主观幸福感不强,遇到困难和挫折易于归结为外部因素,对未来预期目标性不强,对个人和个性相关的影响因素感知度高。

大学生思想政治教育生活化的理论基础阐释

思想政治教育生活化的理论基础是大学生思想政治教育生活化的立命之本,只有建立在正确的理论基础上,才能正确认识大学生思想政治教育生活化的本质内涵,才能找到大学生思想政治教育生活化的有效方法和路径,提高大学生思想政治教育的有效性。文章在近年来学界关于大学生思想政治教育生活化研究发展的基础上,以马克思主义哲学为指导,通过阐释胡塞尔、哈贝马斯、马克思等人关于生活世界的理论,探查和建立大学生思想政治教育生活化的理论基础。

创业教育与大学生成长成才

创业教育的根本目的是为了提高受教育者的综合素质、整体能力,以培养符合经济社会发展需要的高素质人才。创业教育是高等教育主动适应社会发展、个人发展的必然选择。

谈对大学生的适应性教育

适应性教育使大学生毕业后适应社会发展变化。要培养学生科学的思维方式、良好行为的方式和创新精神 ;进行自我意识教育和环境意识教育 ;要创造条件参加实践活动 ,组织环境模拟实验 ,注意教育内容的全面性。

谈谈当前高校的思想政治教育工作

目前高校的思想政治教育工作面临着种种挑战 ,如西方的种种思潮对主流思想的冲击 ;网络对封闭型的思想政治教育工作的冲击 ;大众化教育、后勤社会化对思想政治教育工作者提出了更高要求等。应采取的对策是 :把培养“四有”新人作为育人的方向 ;坚持马克思主义的指导地位 ,更新思想政治教育观念 ;健全、完善马克思主义思想政治教育理论体系 ;革新传统的思想政治教育方法 ;

高校学生资助问题研究现状与评析

高校经济困难学生资助政策的制定是国家和社会对经济困难学生的特殊关怀，是国民收入在教育领域的再分配。高校学生资助问题的研究对于优化政策结构，推进教育公平有着重要意义。文章对高校学生资助问题的国内外研究现状进行了述评，并就我国高校学生资助政策实效性的研究方向提出了建议。

高校学生资助问题研究述评

高校学生资助政策的出台和实施是国家和社会对困难大学生的特殊关怀,是国民收入在教育领域的再分配,对于推进教育公平有着重要意义。本文对国内外高校学生资助问题的研究状况进行了述评,并就研究存在的不足,提出了参考性的建议。

高校助学政策体系对青年学生导向功能的偏离及诊治

高校助学资助政策体系是一项国家公共政策，在经济困难帮扶，优化教育结构方面导向功能明确，但对当代青年的导向存在偏离，政策本意是想通过政策的实施，引导广大家庭困难的青年学生发奋图强，努力拼搏，塑造品格，回报社会，但在政策实施过程中却产生了负面的导向，应正视政策实施过程中的教育性淡漠，充分发挥政策的正面育人功能，更好地服务于青年学生的成长成才。

医学院校开展德语二外教学的实践与思考

分析在医学院校德语作为第二外语选修课的现状,提出在德语选修课中贯彻交际法的教学原则,根据不同教学模块灵活使用教学方法,如口语阶段的情景教学、词法和语法阶段的讲练结合、比较辨析和跨文化培养中的表现学习.最后通过多层次考核方式落实教学目标的实施,从而加强医学生跨文化能力培养和人文素质提升.

医学院校宿舍文化建设的思考

医学院校宿舍文化建设是开展医学生思想政治教育工作和提高医学生综合素质的重要园地，必须紧密结合医学专业的特点，明确目标，合理定位，通过严格制度文化，规范行为文化，引导精神文化，加强医学院校宿舍文化内涵建设；同时，要创新宿舍文化建设理念，拓展宿舍文化建设园地，提升宿舍文化建设层次与水平，从而不断推进医学生的人文素质教育。