医学生党员“两学一做”教育的创新路径研究

"两学一做"学习教育是提升大学生党员党性修养,保持党的先进性和纯洁性的重要举措。基于医学院校特殊校情和医学生自身特点,指出医学生党员"两学一做"学习教育的重大意义以及存在的问题。最后着重分析提升教育实效性的创新路径,即通过"4+1"工程夯实"两学一做"基础内容;通过"四微一体"模式激发医学生党员学习热情。