自主学习与英语专业新生课外阅读

本研究主要考察英语专业新生课外自主阅读教学模式的可行性及具体实施。调查结果表明：课外自主阅读的计划是可行的，通过实践，学生的自主阅读能力得到提高，并且培养了课外自主阅读的良好习惯。

交际教学法在我国中学英语教学中的运用情况调查

交际教学法在我国大中学校的推广使用,在一定程度上确实促进了我国的外语教学,但是一直以来困扰外语教学者的问题是我们的外语教学是否能机械模仿母语学习的方法,交际教学法的成效到底如何,怎样使学习者既能学习外语知识又能参与外语交际实践,本文就试图通过两年的跟踪调查来打开问题的缺口。

CET4听力考试中体现出的测试学原理

本文介绍了听力测试的相关原则,并以CET4为例重点讨论了听力测试的命题原则及需注意的事项,同时也对新四级考试听力题型提出了一些质疑。

在《大学英语》中实施多媒体教学方法的探讨

多媒体教学是综合运用幻灯、投影、录音、录像、语言实验室、计算机等多种媒体进行教学的技术。在大学英语教学过程中,运用多媒体教学技术,集文字、声音、图像于一体,发挥其声形并茂、多姿多彩的立体教学作用,调动学生眼,耳、口、手。