名人文化在徐州城市特质与人文精神构建中的作用

名人文化在城市特质与人文精神的形成和传承中不仅有重要影响、促进作用,而且具有重要的文化价值。徐州名人辈出,枚不胜数的徐州文化名人,给我们留下的名人文化符号与文化记忆,也是这座名城的城市特质与人文精神以及文化价值的体现。徐州名人文化源远流长,"楚韵汉风、青山绿水、有情有义、强富美高……"都是对徐州城市特质、人文精神、名人文化的最好诠释。从"名人文化对徐州城市发展的影响与作用;名人文化对徐州人文精神形成的影响与作用;名人文化对徐州城市特质、人文精神传承与文化名人辈出的影响与作用"三个方面进行阐释,论述名人文化在徐州城市特质与人文精神构建中的作用以及名人文化传承的路径。

盛成徐州劳军史实钩沉

盛成是一位传奇式的人物,13岁即参加辛亥革命,被誉为"辛亥三童子"之一。上世纪30年代初,盛成结束留学回国,正是"国难当头"之时,遂即投笔从戎。抗战爆发后,1938年4月,台儿庄战役大捷,盛成与郁达夫一起到徐州劳军,写下了最原始、最直接、最详实的《徐州慰劳报告》。盛成的徐州劳军具有不应被忘记的功绩。首先,是盛成最先与史迪威相遇才有后来的郁达夫之功。其次,是盛成与郁达夫合作的徐州劳军工作报告坚定了中国人民抗战必胜的信念。第三,是盛成的《徐州慰劳报告》可以载入史册的不朽价值。

数字化发展趋势对编辑技能的要求

数字化的时代发展背景下,传统媒体的发展面临着极大冲击,也给传统媒体的编辑提出了更高的技能要求。编辑作为传统媒体的内容撰写者,直接决定了传统媒体的核心价值与竞争力,传统媒体编辑在数字化趋势下如何实现转型也是业界的关注重点。通过分析传统媒体的现状、数字化发展趋势在传统媒体发展中的具体体现、数字化趋势下传统媒体编辑的技能需求以及编辑实现技能提升时的误区等,旨在为新形势下传统媒体的转型发展提供方向与指导思想。

高等教育的公益性与高校学报的对应关系

高校学报是高等教育体系的有机组成部分,对高校学报的考察和定位不可脱离这一关系。高校学报的使命与高等教育的使命紧密相连,其基本属性与高等教育的基本属性是一致的。高校学报是公益性的出版单位,其出版的学报属于"准公共产品"。在出版业改革中,作为公益性出版的高校学报与所在学校的隶属关系无需改变。撇开与大学的整体关系,"以刊论刊",孤立地将学报与营利性期刊等同对待是片面的。

论和谐社会视野下编辑素质的培养

社会主义和谐社会对编辑的职业素质和能力提出了更高的要求。学报编辑是社会主义精神文明的建设者和传播者,肩负着传承民族文化、普及科学知识的历史责任和社会责任,编辑素质的高低,不仅影响学报质量和办刊水平,更影响社会主义和谐社会的进程。因此,在和谐社会视野下,积极探索有效的途径以尽快提高学报编辑的素质,就成为当今时代的重要话题。

应用型本科院校人才培养质量提升对策研究——以学士学位授予机制为视角

从应用型本科人才特征出发,分析我国应用型本科教育的内涵及学士学位授予的质量评价体系现状。研究发现,当前我国应用型本科院校在学士学位授予过程中存在定位与传统本科学位趋同、学位的授予条件模糊、授予工作缺乏行业属性等问题。因此,我国地方应用型本科院校的评价体系设计须立足应用型本科教育的内涵,进一步健全学士学位授予体制、优化学士学位授予条件、强化人才培养的“行业化”定位、凸显“应用型”评价功能,从而培养出面向专业和行业,擅长用理论知识解决实际问题的应用型人才。

党的二十大精神融入高校思政课程的原则、关键点和教学路径探析——以“思想道德与法治”课为例

思政课是高校思想政治教育工作的主阵地和主渠道,高校要尽快承担起党的二十大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的重任,坚持学、思、用贯通,知、信、行统一,着力发挥好教师队伍“主力军”、课程教材“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,这既是思政课坚持守正创新、提质增效的实践要求,也是大学生成长成才,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的时代要求。从融入原则、融入关键点和融入路径三个方面,以“思想道德与法治”课程为例,探析党的二十大精神有效融入高校思政课程的教学路径。

基于模糊综合评判的高校学报综合质量评价模型

文章根据高校学报的性质和定位,对影响学报质量的主要因素进行深入分析,进而建立评价学报质量的指标体系,并借助模糊数学等相关知识,创建高校学报质量评价的模糊综合评价模型,最后以高校学报为例,验证了模型的可行性。

数字化出版条件下学报发展趋势探讨

随着科技水平的进步,计算机的应用领域越来越广泛,而出版业的信息技术应用虽然经历了一定的发展,但依然任重道远.在这种形势下,也给学报行业带来了巨大的冲击,其数字化出版的建设虽然取得了一定的成效,但存在的一些问题仍需要改进.通过总结当前学报数字化发展的影响因素,包括政策因素、体制因素和人员因素等,从办刊理念、数字化建设进程、人才和资金管理、盈利模式等方面,对数字化出版条件下学报自身的发展趋势进行探讨.

历史与现实的结合:戴文葆的编辑思想及其启示

戴文葆是我国著名的编辑家、出版家,首届"韬奋出版奖"获得者,编辑出版了许多具有学术价值、文化价值的精品力作,为当代文化传播作出了突出贡献。戴文葆还积极从事编辑出版的教学和理论研究工作,在编辑实践、编辑思想等方面深深地影响了一代出版人。戴文葆以深刻的洞察力和领悟力对编辑学理论和编辑史研究进行了开拓性探索,为编辑学的发展壮大贡献了自己的智慧,推动了编辑学的发展,他对于出版改革的独到论述,对当前编辑出版工作具有重要的现实启迪。

论我国义务教育师资配置失衡的困境与出路

我国义务教育师资配置失衡具体表现在地域、城乡、学科等三个层面的结构性失衡,而造成如此困境的根源则在于国家宏观经济政策和微观教育政策的共同影响。解决困境的思路则要着眼于“病因”,针对现行编制政策的“一体”化供给与实践教学过程中师资的“差异”化需求之间的内在矛盾,通过政策进行“动态”化实践过程,实现师资供给和实践需求之间的再平衡。

地方本科高校创业教育与专业教育的深度融合

创业教育与专业教育的融合是大势所趋。但地方本科高校面临培养目标偏颇、课程体系割裂、师资队伍薄弱等困境。文章借鉴国外高校的创业教育经验,从人才培养目标的确立、课程资源的整合及师资结构的优化等方面探索创业教育与专业教育深度融合的路径,力图构建地方本科高校"创业+专业"人才培养模式。

经济与教育关系之管窥

经济与教育有着不可分割的关系。经济与教育的相互作用是经济与教育关系的具体表现,经济对教育有基础作用、保证作用、推进作用;教育对经济有支持作用、促进作用、创新作用。经济与教育这"双塔"只有和谐发展、均衡发展,才能真正促进经济的繁荣,从而带动教育的腾飞。

“使用与满足”理论视域下的高校思想政治教育路径探究

"使用与满足"理论是传播学的一个重要理论,其基本要义:有效传播必须满足受众的某种社会与心理需求,必须注重传播过程的互动与交流。高校思想政治教育过程实质上是社会主义意识形态和价值观念传播的过程,目的是帮助学生形成符合社会主义社会要求的思想形态和价值观念,进而顺利完成社会化,从这种意义上讲"使用与满足"理论引入高校思想政治教育不仅可能而且必须。努力创造高校思想政治教育的亲近性教材、注重教育双方的互动与交流、及时回应大学生的利益关切是"使用与满足"理论下高校思想政治教育的基本路径。

新媒体视域下传统图书出版发行的现状分析与应对策略

新媒体的迅速发展,成为传统图书出版业快速发展的助推器。在给传统的图书出版发行带来机遇的同时,也蕴含着挑战。如何准确抓住新媒体带给图书出版发行的机遇,从而在多元化背景下规避问题的发生是需要每个出版人面对和解决的重要问题。当前,应对新媒体技术带给传统图书出版发行的挑战,一是要运用发展的眼光准确掌握市场需求;二是要利用新媒体做好传统图书出版的营销工作;三是要利用新媒体提高读者服务水平,从而推动传统图书出版实现更长远的发展。

从我国高等职业教育的嬗变看办学理念的创新

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,要推动高等职业教育的发展,带动高等职业教育水平的提高,就必须不断创新办学理念。为此,应树立开放、服务以及和谐育人的办学理念,从而使我国高等职业教育呈现出顽强的生命力和巨大的竞争力。

数字化出版与纸质出版的融合共生

伴随着数字化和计算机网络科学技术的发展进步,数字化出版已经成为不可逆转的必然趋势。出版业的数字化方式的出现,极大地改变了人们学习阅读的传统习惯,尤其是对传统的纸质出版,产生了重要影响。毋庸置疑,数字化出版对传统的纸质印刷出版来讲,是一把双刃剑,挑战和机遇并存,传统的纸质出版实现数字化转换越来越成为出版业的主要发展趋势。传统纸质出版应当积极融入数字化出版业之中,实现纸质出版和数字化出版共生发展。

和谐社会视阈下大学生生命教育管窥

建设和谐社会需要和谐的人。大学生是建设社会主义和谐社会的主力军,他们素质的高低关系到国家的兴亡、民族的兴衰,提高大学生的素质关键在教育。而近年来大学生暴力伤害、自杀、他杀等各种漠视生命的现象屡有发生,生命教育正在成为现代高等教育乃至未来高等教育的一个重要话题。在和谐社会视域下,教育要从关注生命出发,教育大学生珍爱生命、尊重生命、欣赏生命。

摄影教育的教学理念、课程设置与教学方法——兼论视觉素养教育与摄影教育的关系

面对快速发展变化的社会现实,我国当前摄影教育的反应显得迟缓,很多学校教学理念、课程设置和教学方法还停留在十数年前的水平。摄影教育是视觉素养教育的有机组成部分,对非摄影专业的学生而言,应该通过摄影教育这一手段,将提高视觉修养作为主要教学目标。

郑子瑜先生的郁达夫旧体诗研究及其贡献

郑子瑜先生是一位国际著名学者,新加坡汉学大师。他还是郁达夫诗词研究专家。他编辑出版了第一本《达夫诗词集》,最早进入对郁达夫诗词的研究,开拓了郁达夫诗词研究这一新的领域,使得对郁达夫的研究走向全面;他开启了郁达夫南游诗主题研究与郁达夫旧诗考证研究的先河;他提出的郁达夫诗出自宋诗说为著名学者蒋祖怡、王瑶先生所认同;他在国外的日本、新加坡和我国的香港广泛地传播了郁诗。郑子瑜先生在郁达夫诗词研究领域,毫无疑问是一个重镇,是一座高峰。