徐州工程学院近年毕业生就业状况分析

文章通过调查分析我校2002年以来毕业生就业的基本状况,力争从一个方面展示我校筹建本科院校以来毕业生的就业状况,并通过对就业状况的评价来找出目前毕业生就业工作存在的问题和我校专业结构与区域经济发展之间的一定关系,从而对专业设置和学生培养模式的改革与创新提出意见和建议。以便更好地在十一五期间加强学校对毕业生的就业指导,提高毕业生的就业工作水平。

名人文化在徐州城市特质与人文精神构建中的作用

名人文化在城市特质与人文精神的形成和传承中不仅有重要影响、促进作用,而且具有重要的文化价值。徐州名人辈出,枚不胜数的徐州文化名人,给我们留下的名人文化符号与文化记忆,也是这座名城的城市特质与人文精神以及文化价值的体现。徐州名人文化源远流长,"楚韵汉风、青山绿水、有情有义、强富美高……"都是对徐州城市特质、人文精神、名人文化的最好诠释。从"名人文化对徐州城市发展的影响与作用;名人文化对徐州人文精神形成的影响与作用;名人文化对徐州城市特质、人文精神传承与文化名人辈出的影响与作用"三个方面进行阐释,论述名人文化在徐州城市特质与人文精神构建中的作用以及名人文化传承的路径。

实施大学生个性化教育改革的几点思考

以创新创业能力培养为导向的大学生个性化教育改革的关键,是循序渐进地进行群体化教育向个性化教育的转变,可采用"小团体"的模式,充分尊重个体人格发展,进行团队合作精神教育,培养创新创业人才。

基于胜任特征的大学生职业生涯规划教育方式

大学生处于职业生涯探索阶段向建立阶段转换的过渡期。根据大学生的个体特征和胜任特征,建立行之有效的职业生涯规划辅导体系,可协助学生在大学期间做好其职业生涯规划,为就业提前做好充分准备。

服务区域经济发展与高校创业教育创新

高校创业教育要与地方区域经济发展形成良性的互动。目前政府和社会各界缺乏支持力度,未能营造出大学生创业的有利环境;高校创业教育普遍缺乏优势和特色,不能有效为区域经济发展提供创业型人才。高校创业教育的创新要重视以下几个方面:发挥地方社会政策的保障扶持作用,强化区域特色教育;提高学生创业意识,培养学生探索实践的学习习惯;创新人才培养模式,提高进行学生的创业素质;强化创业指导专职教师队伍建设,提高创业教育整体师资水平;强化校内仿真实训基地建设,并有效利用地方社会的创业实训基地。

高校创业型人才培养模式研究

高校创业型人才培养是高等教育人才培养体系中的重要组成部分。创业型人才培养必须改变传统的教学模式,开展大学生创业教育。高校创业型人才培养要建立纵向领导协调机制和横向部门协同工作机制,创业教育课程结构的设置必须突出创业型活动课程的地位和作用,要注意活动课程与相应的学科课程的结合与渗透。高校开展创业教育,必须加强校内教师培训工作,积极引进各类人才,针对大学生开展灵活多样的创业实践活动。

党报党媒在与新媒体深度融合中的作用探索

在深入推进传统媒体与新兴媒体深度融合进程中,党报党媒要以习近平总书记在"党的新闻舆论工作座谈会"上的讲话精神为统领,在转型发展、融合发展中强化主导地位、扩大主流影响、发挥指导作用,写好"导"字文章.一要坚持党媒姓党;二要牢固树立"看齐"意识;三要坚持"传、帮、带",坚持"引导、指导、辅导",坚持"以我为主"的"融合"与"发展"理念.在深度融合中坚守主阵地当好主力军、拓展主渠道当好生力军、创新融和媒体管好新平台,通过深度融合,不断提升党报党媒传统媒体的传播力与引导力.

日本应用型高等教育研究

日本应用型高等教育的发展大体上是分为三个阶段的。第一个阶段是其发展的初始阶段,体现在当时的"实学"教育,表现出应用型教育的萌芽;第二个阶段则进一步把实用和教育紧密地结合到一起,这个阶段的典型表现是"产学结合";应用型高等教育发展到巅峰,也就是第三个阶段,已经出现了"产学研相结合、产官学一体化"的局面。日本应用型高等教育的发展,从本质上来说都是为了适合其社会经济的发展。

对当代大学生心理健康问题的探究

健康成为21世纪对人才的必然要求,因此,加强大学生心理健康教育,采取有效的方式帮助大学生预防和治疗心理问题,对于提高大学生的心理健康水平,优化心理素质,促进大学生全面发展具有重要意义。文章从目前大学生存在的心理问题、心理问题产生的原因以及怎样促进大学生心理健康发展等方面进行了初步探究。

利用胜任特征评价法完善大学生职业生涯规划中的职业定位

大学生职业生涯规划中最重要的步骤就是职业定位,如何选择适合自己的职业,可以根据霍兰德的人格—职业匹配理论进行自我测评,得出最佳结论。但在实际操作中往往存在一定的误差,即通过测验得出的结论并不是自己想要的甚至是反感的职业。由此我们可以通过胜任特征理论进行修正,用胜任特征评价法完善大学生职业生涯规划中的职业定位。