基于督学预警的学风建设优化路径与实践探索——以徐州工程学院管理学院为例

高校的学风建设不仅是高校的灵魂,也是提高人才培养质量的有力保证。学风优良能有效促进教师教学水平,实现人才培养目标。然而,在高校实际学风建设工作过程中,常面临各种问题。本文系统分析学风建设现存问题和相应原因,基于督学预警机制探索高校优化学风建设路径与具体实践内容。

旅游管理专业旅游野外综合实习问题探讨——以徐州工程学院旅游管理专业为例

本文以徐州工程学院旅游管理专业为例,针对旅游管理专业教学计划中旅游野外综合实习的实习目的、实习模式、实习内容进行了探讨,并以徐州工程学院在实习中存在的问题及其原因进行了实证分析,提出了完善实习安排的构思。

高校团员“推优”工作的现状分析与路径创新——以徐州工程学院艺术学院为例

文章在剖析高校团员"推优"工作重要意义的基础上,对当前高校大学生团员"推优"工作现状进行深入分析,进而对当前新形势下高校团员"推优"工作的思路及途径进行创新探索,以期对高校大学生党员发展质量管理体系的完善有所帮助。

个性化教育下大学生涯规划探究——以徐州工程学院为例

作者通过对大学生涯规划的含义及我校现状调查分析，阐述了本院大学生涯规划存在问题和改善的途径。大学生涯规划对学生人生道路的发展，对学校培养适应社会需求的人才起着至关重要的作用．应该贯穿学生的整个大学阶段，引导学生立志成才。

师生协同发展的实践教学模式研究——以徐州工程学院《证券投资学》课程教学为例

以《证券投资学》为例,从师生协同发展的视角研究高校实践教学模式。在分析教学过程中存在的问题的基础上,结合协同论,提出建立师生观念的协同、教与学过程的协同以及校内与校外、课内与课外资源协同的教学模式。

探究式教学方法在《国际会计》课程中的应用研究——基于徐州工程学院的调查问卷

介绍了探究式教学方法的相关理论,基于问卷调查数据,分析了探究式教学方法在我校《国际会计》课程中应用的紧迫性。探究式教学方法在该课程中的应用主要体现在设置分章节课堂探究式讨论话题,撰写探究式实验报告,提供课后研究专题和改革课程考核方式等四个方面。调研结果表明,探究式教学方法的应用,普遍提高了学生们的自学能力,文献查阅能力及综合运用知识的能力。

校企合作助力大学生实践教育中心建设——以徐州工程学院为例

大学生实践教育中心是近年来兴起的旨在提升大学生创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力并直接对接企业、面向市场的特殊平台,采取校企合作的方式已逐渐成为其建设的主流。通过加强合作意识、深化共建机制、打造合作平台、加大力量投入、开拓合作空间等行为,可以更好地形成校企双方的资源重组和互惠互利,实现大学生实践教育中心建设的良性循环。

大学毕业生就业能力与就业质量的关系研究——以徐州工程学院2013届毕业生为例

对2013届本科毕业生547份问卷调查和分析表明,对自我就业能力各因素评分由高到低依次为个人品质、人际沟通、问题解决、团队合作等,调查对象对客观就业质量评分由高到低依次为工资水平、就业地点、单位知名度等,主观就业质量评分由高到低依次为工作单位满意度、专业对口满意度等。

高校快递包装逆向物流回收站点的构建——以徐州工程学院为例

快递行业的高速发展,使人们生活更加便利,但也带来了不容忽视的快递包装垃圾污染问题。大学生作为网络购物的主要群体,产生了大量未妥善处理的快递包装垃圾。因此,建立一个快递包装的回收站点,对解决快递包装垃圾污染问题有着重大意义。基于此,通过对数据的分析与实地调查,文章以徐工院为例,建立逆向物流快递包装回收体系,并以此体系为基础建立回收站点,对快递包装进行回收处理,解决快递包装的回收难题。

高校快递包装逆向物流网络布局规划与设计——以徐州工程学院为例

随着快递市场的空前繁荣,迅速增长的快递包装垃圾带来的相关问题也随之凸显,与此同时,日益增长的大学校园快递包装垃圾也引起了人们的注意。面对现存的巨大浪费却没有具体的解决方法。文章以徐州工程学院为例,针对高校快递包装回收问题,建立包含垃圾回收工厂、高校回收站点、各寝楼与菜鸟驿站的三级逆向物流网络模型;文章建立了一个整数模型,并且给出相应求解算法和算例,证实本模型的有效性。

高校快递包装回收站点构建探讨——以徐州工程学院为例

随着电子商务的迅速发展,大学生作为网络消费的重要群体,网购带来的快递业务量是巨大的,随之也产生了大量的快递包装。文章以徐州工程学院为例,旨在循环经济的视角下针对大学生快递包装物回收问题,提出构建高校快递包装逆向物流回收站点,并对站点进行财务可行性分析,提出可在高校建立回收站点的建议。

逆向物流模式中快递包装回收的运输费用研究——以徐州工程学院为例

随着网络购物方式的潮流化,以及电子商务的高速发展,相应带来的是快递包装造成的资源浪费和环境污染。文章立足于逆向物流模式的角度,对徐州工程学院(以下简称"徐工院")快递包装回收站点在2016—2017年度"双十一""双十二"快递包装回收的运输费用进行分析,得到最低运输费用为1662元,最后再对徐工院的快递包装回收站点提出合理的建议。

应用型本科学生信息检索能力调查分析──以徐州工程学院为例

以应用型本科学生为研究对象,通过实地问卷调查的方法,在徐州工程学院回收了196份有效问卷。对受访学生个人信息、基本信息素质以及检索工具应用和检索结果甄别依据等进行了统计分析,对应用型本科学生信息检索能力进行了综合评判并给出改善意见。

“中国梦”视域的大学生思想政治多维度宣传途径探析——以徐州工程学院为例

本文以徐州工程院学生样本为例,分析当下"中国梦"在大学生中的宣传效果和认同情况,调查大学生最喜爱和最能乐于接受的宣传途径,分析当下思政宣传工作面临的挑战,探索高校思想政治多维度宣传途径。

数字化转型背景下徐州物业管理智能化发展研究

徐州物业管理行业在快速发展,引入各类新型技术、新型业态、新型模式,帮助促进各大物业管理企业不断地稳步推进物业专业化、物业数字化、物业,同时物业管理智能化的发展仍面临一些技术、认知方面的挑战,本文从徐州市物业管理智能化发展概况着手,分析徐州市物业管理智能化发展面临的挑战,再提出关于改善的建议。基于此文章可以了解到徐州市物业智能化发展的总体情况。

徐州园博园会后运营及产业发展对策研究

2022年第十三届中国国际园林博览会在江苏徐州举办,为了将园博园的会中展示与后期持续发展相结合,推动园区会后转型升级十分重要。文章以徐州园博园前期规划为基础,吸取其他省市园博园的运营经验,就推动园区会后转型展开具体研究。文章采用文献研究法、定性分析法、案例分析法等,研究园林博览会会后场地新的旅游发展模式,在产生良好的社会效益和经济效益的同时,也能够激发文化旅游潜力、促进文化保护与利用,带动旅游产业复苏,实现多赢。

基于复杂性分析的大型工程项目主体行为风险管理研究

大型工程项目涉及到众多利益相关者,项目主体价值观具有多元性,项目主体之间相互作用及其与外部环境交互作用加剧了项目组织及其行为管理的复杂性,复杂性必须借助复杂性分析的方法来解释和研究。文章基于复杂性分析方法,对大型工程项目系统的复杂性特征、大型工程项目主体行为的复杂性以及大型工程项目主体行为风险管理进行了研究,重新界定了大型工程项目管理的复杂性。在综合分析组织愿景、利益相关者诉求、合同关系、供应链等风险因素的基础上,提出基于复杂性分析的大型工程项目主体行为风险管理综合框架。最后,从利益相关者项目关系和项目组织建设两个方面提出针对性的风险管理对策,以期实现有效管理方法的涌现和项目主体行为风险的降低。

工程教育中非技术能力培养课程体系与评价——以食品科学与工程专业为例

在从事工程活动的过程中,沟通、职业规范等非技术能力起到了非常重要的作用,因此工程教育认证标准提出了4项非技术能力标准,但是传统高等工程教育对非技术能力的培养与评价有所忽视。基于此,文章分析了非技术能力培养和评价存在的问题,并以徐州工程学院食品科学与工程专业为例,构建了非技术能力培养的课程体系,提出了培养方法。针对目前非技术能力评价中的难点,设计了可行的评价方法。

企业自主创新与知识管理的互动研究——以徐州地区为例

对于企业来说,自主创新能力就是自主集成和应用各种技术知识并由此获得竞争优势的能力。文章对徐州地区企业技术创新活动中知识管理的应用现状进行了分析,并对两者互动关系进行阐述,提出在知识管理的背景下,企业应如何重视和运用知识管理,来推进和加快自主创新步伐,以增强自身的竞争力。

徐州老旧小区物业服务存在的问题及对策研究

近年来,国家逐渐重视加强居住区物业管理,提升居民人居品质的工作,旨在为人民提供更好的居住环境。老旧小区的物业服务难是普遍现象,徐州大部分老旧小区在物业管理方面仍然存在着较大的困难与挑战。文章分析了徐州老旧小区物业服务存在的主要问题,如基础设施老化、物业费收缴难、业主自治意识弱等,并提出了相应的建议。