就业导向下的中职建筑专业教学方法分析

随着我国经济的不断发展,社会中的各种教育教学基础设施也在不断的完善、改进,所以在当前的社会大趋势之下,对实用型建筑专业人才的缺口不断增大。中职学校一直以来承载在我国教育的重要内容,在这些院校之中培养的建筑专业人才也是日趋增多,为国家在相关方面的建设提供了大量的人才支持。

中专体育教学中应重视学生素质教育

随着社会经济的快速发展,中专教育开始发展起来,中专主要是职业教育,是为劳动力市场增添人才的,在中等专科职业学校教学过程中,体育教学要注重中等职业教育的特点,在体育教学过程中,要将素质教育贯穿到底,使学生的生理、心理、思想、能力等方面都得到全面发展,全面提升中专学生的综合素养,促进中专生的全面发展。

中职平面设计教学中存在的问题与对策探讨

中职平面设计教学已经成为我国平面设计人才培养的重要方法之一,但是目前依然存在着一些问题。文章首先阐述了平面设计教学的作用,再来分析中职平面设计教学的现状及存在问题,最后对于存在的问题提出一些应对策略。

创设情境对高中数学教学的积极影响

本文章主要讲述了情境教学的含义,解析了情境教学模式会带来的影响,从而进一步对同学之间的团结协作、各种教学方式等等给出了针对性的意见。

对我国高星级酒店转型发展的思考

党的十八大以来,中央掀起了史无前例的反腐倡廉建设,一系列廉政新规密集出台并且得到了有效落实,这挤掉了高星级酒店来自于政务消费的行业扭曲的、非理性的、畸形的高端消费需求泡沫,主要表现为营业收入下降、新增酒店减少、资产处理频繁等几个方面,文章还对高星级酒店的转型面临的问题和对策进行了分析。

“好口才”让中职生的求职路更宽

＂好口才＂在中职生适应职业岗位与终生发展方面起到极其重要的作用,那么,如何在语文教学中培养学生良好的口才呢？我认为口才是练出来的,既要练心,又要练嘴,多练心勤练嘴,才能有＂才＂又出＂彩＂。一、教学生真诚的关心和赞美,让学生愿意去说发自内心的关心和赞美是非常重要的。在学校里，有一小部分善说的学生，在生活交际中，常常是被人关注的中心人物，他们的观点被大家认可，他们的关心和赞美换来了人们的感激和微笑，他们也享受其中，

对新时期下职业高中数学教学的思考

本文先以着力分析新背景下职业高中数学所存在的缺陷为切入点，并以此为基础，对该问题的相关解决措施进行了一番探究，以供参考．

探究式教学方法在职业高中数学教学中的应用

随着教育改革的日益推进,高中数学教学也在不断的发展和进步.高中数学思辨性、自主研究性强,但高中数学教学课程设置内容相对来说有难度,导致一些学生产生厌学情绪.如何提高学生学习能动性,活跃课堂气氛,提高学生学习积极性等成为高中数学老师亟待解决的问题.为了让课堂更加的生动有趣,笔者建议高中数学教师采取＂探究式学习＂方法,提高学生的学习兴趣,通过自主学习和交流探讨,提高学习效率和成绩.

漫谈中职学生的思想教育

社会的发展急需各种复合型人才,在职业教育中,既要强调专业技术的训练,又要促进学生的全面发展。通过思想教育,使学生端正学习态度,养成良好的学习习惯;树立正确的人生观价值观;自加压力,进行生涯规划等促进学生的成长。

中职物理教学方式改革之我见

随着当今社会经济的发展以及信息时代的到来,中职物理教学也应该围绕如何提高学生兴趣以及课堂效率进行探讨。教师应该自己创建情景,激发学生主动学习的兴趣。本文从强调教师的引导作用出发,如何灵活的设计授课内容,加强物理实验的应用等方面谈一些自己的意见和见解。

提高职业高中数学课堂教学有效性的方法与措施

一般来说,在职业高中里学生的学习基础比较差,缺乏学习兴趣.在对这类学生进行数学教学的过程中,想要使教学质量能得到保障,这就要求数学教师采取有效的教学方法与手段,从而提高学生的学习质量.要围绕'有效性'开展教学活动,从而使职业高中的数学教学能取得较好的成效.

高中数学课堂教学中的反思教学

文章主要是根据本人自任教以来的教学经历,针对高中数学教学过程中的反思教学问题进行探究分析,以此提高教学质量.

借鉴陶行知教育思想,培养中职学生自主学习英语的能力

本文针对中职学生怕学英语、厌学英语的现状,借鉴了陶行知教育思想,提出教师应贯彻新课程改革精神,更新观念,转变角色,打破传统的教学方法,利用主体活动培养学生自主学习方式,从根本上优化中职英语教学。

唤醒主体参与意识 让主题班会闪现灵动

主题班会是班级教育活动的重头戏,是将班级凝聚成一个整体的有效行动。然而当前的班会课往往是"入不敷出"——开与不开的效果似乎差别并不大。笔者结合在班主任工作中的实践,通过积极创造条件,唤醒学生的主体参与意识,让主题班会闪现灵动。

在课中乐 在乐中学——《冒泡算法》教学片段案例

本教学案例主要通过运用游戏教学法,让学生自主合作探究冒泡算法,并能按其原理进行冒泡算法排序,从而使他们在课中乐,在乐中学,掌握冒泡算法的知识、方法、技能,为他们以后的学习奠定基础。

少数民族服装服饰图案和色彩分析研究

中职阶段的教育目标是培养学生的职业发展能力,在教育引导设计专业的学生的时候,中职的教师应当综合构建完整的教学体系,构建民族文化的课程体系,在设计创新的过程中融合少数民族的服饰图案和色彩分析,通过少数民族文化的灵活应用,优化中职学生的职业发展能力。