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快板说唱:指向儿童明德育格的适性表达——江苏省徐州市光荣巷小学学生品格提升工程项目纪事 |
张敏
陈俊竹
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《江苏教育》
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2019 |
1
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走ESD教育之路,做绿色文章——徐州市光荣巷小学开展绿色教育纪实 |
宋娟
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《环境教育》
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2012 |
0 |
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新理念·新视点·新实践——光荣巷小学e文化透视 |
蒋洁
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《网络科技时代》
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2007 |
0 |
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可持续发展视角下劳动与职业启蒙教育的实践探究 |
梁静
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《留学》
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2024 |
0 |
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小学综合实践活动课程资源开发的策略探析 |
吴高峰
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《名师在线》
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2019 |
5
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“行知理论”指导下的生活化小学综合实践课堂 |
梁静
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《黑河教育》
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2020 |
3
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小学音乐课堂培养学生核心素养的有效途径 |
李波
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《文理导航》
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2021 |
2
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小学实践教学对于学生发展的必要性 |
吴高峰
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《华夏教师》
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2019 |
1
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9
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小学英语课堂的导入艺术 |
王晨
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《网络科技时代》
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2008 |
2
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情境构建在小学美术教学中的实践分析 |
马莉
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《美术教育研究》
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2021 |
2
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让戏剧教学法进入小学课堂 |
张敏
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《小学科学》
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2011 |
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优化教学结构,打造小学英语语篇教学新课堂 |
王晨
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《新课程(教研版)》
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2010 |
1
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浅谈小学美术教学的生活化教学模式构建 |
马莉
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《天津教育》
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2021 |
1
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创新思维在小学体育教学中的灵活应用 |
吴绍青
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《新课程研究》
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2020 |
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浅谈优化小学音乐课堂的策略 |
李波
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《文理导航》
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2021 |
0 |
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16
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提升小学教学管理有效性的策略 |
吴高峰
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《小学科学》
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2016 |
0 |
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基于乐学教育理念的小学教育管理的发展之路 |
吴高峰
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《教书育人(教师新概念)》
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2014 |
0 |
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小学语文写作教学有效策略探索 |
郑昕
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《语文天地(小教版)》
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2018 |
0 |
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在小学语文教学中渗透民族节日文化教育的策略研究 |
陈琳
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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小学低段语文教材心育因素的梳理与教学策略 |
刘苏静
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《新作文(教研)》
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2022 |
0 |
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