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面向“产教融合、多元协同育人”的康复工程技术专业人才培养模式探究
1
作者
师彩云
张欣
+1 位作者
王世敏
李洪强
《卫生职业教育》
2024年第17期11-15,共5页
针对现阶段康复工程技术专业产教融合度低、实质性成效差的问题,提出建立“产教融合、多元协同育人”的人才培养模式,包括“双线四阶递进”的人才培养框架、“医工五维育人”的培养机制、完善的专业实践体系、多元资源有效整合的理论教...
针对现阶段康复工程技术专业产教融合度低、实质性成效差的问题,提出建立“产教融合、多元协同育人”的人才培养模式,包括“双线四阶递进”的人才培养框架、“医工五维育人”的培养机制、完善的专业实践体系、多元资源有效整合的理论教学体系及专创赛三融合的创新创业体系。在人才培养过程中供给侧与需求侧双侧同行,校企共搭产教深度融合育人载体,共同设计面向全过程能力培养的教学内容。
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关键词
康复工程技术专业
产教融合
多元协同育人
培养模式
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题名
面向“产教融合、多元协同育人”的康复工程技术专业人才培养模式探究
1
作者
师彩云
张欣
王世敏
李洪强
机构
徐州
生物工程职业技术学院
徐州市同济残疾人辅具服务中心
出处
《卫生职业教育》
2024年第17期11-15,共5页
基金
2023年度江苏省高校哲学社会研究项目“产教融合多元协同下职业院校康复工程技术专业育人机制研究”(2023SJYB1222)
2023年度徐州市横向课题“医用辅助进食装置设计”(2023320306000683)
徐州生物工程职业技术学院教研课题“大健康背景下康复工程技术专业建设探究”(XSRW202201)。
文摘
针对现阶段康复工程技术专业产教融合度低、实质性成效差的问题,提出建立“产教融合、多元协同育人”的人才培养模式,包括“双线四阶递进”的人才培养框架、“医工五维育人”的培养机制、完善的专业实践体系、多元资源有效整合的理论教学体系及专创赛三融合的创新创业体系。在人才培养过程中供给侧与需求侧双侧同行,校企共搭产教深度融合育人载体,共同设计面向全过程能力培养的教学内容。
关键词
康复工程技术专业
产教融合
多元协同育人
培养模式
Keywords
Rehabilitation engineering technology major
Integration of industry and education
Multi-dimensional collaborative ed-ucation
Training model
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
面向“产教融合、多元协同育人”的康复工程技术专业人才培养模式探究
师彩云
张欣
王世敏
李洪强
《卫生职业教育》
2024
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