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对基础教育课程改革师资培训的再思考
1
作者
李雁
许艳
《成人教育》
2004年第6期32-33,共2页
基础教育课程改革师资培训应注意统筹规划,科学设置课程;加强管理,整合培训资源;形式灵活,追求培训的实效性;以校为本,重视培训的后续工作。
关键词
基础教育
课程改革
师资培训
统筹规划
课程设置
培训资源
实效性
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职称材料
题名
对基础教育课程改革师资培训的再思考
1
作者
李雁
许艳
机构
徐州市小学教师培训中心
徐州
师范学校
出处
《成人教育》
2004年第6期32-33,共2页
文摘
基础教育课程改革师资培训应注意统筹规划,科学设置课程;加强管理,整合培训资源;形式灵活,追求培训的实效性;以校为本,重视培训的后续工作。
关键词
基础教育
课程改革
师资培训
统筹规划
课程设置
培训资源
实效性
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
对基础教育课程改革师资培训的再思考
李雁
许艳
《成人教育》
2004
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