徐州市广播电视大学非在编职工入会及权益维护情况的调查与研究

随着学校规模的不断扩大,非在编职工日益成为学校持续发展的一支不可或缺的重要力量,同时非在编职工的入会问题也成为高校工会面临的新的问题。如何正确面对和有效解决非在编职工的入会问题,维护这部分群体的合法权益,对于高校的健康持续发展和和谐校园建设有着十分重要的意义。本文对徐州市广播电视大学工会近些年来在非在编职工入会方面的工作情况进行了分析,客观地提出了目前高校非在编职工入会存在的障碍,并结合自身实际情况提出了下一步工作的思路。

谈广播电视编导在现实环境下的发展

在我国,广播电视编导专业作为一门新兴学科,起步相对较晚,随着近几年经济发展水平的提高,广播电视编导专业的发展与现实社会的需求出现脱节现象,本文主要针对广播电视编导专业发展的瓶颈以及如何突破瓶颈进行了论述,以期为我国广播电视编导专业的发展指明方向。

徐州市环保产业的发展现状及对策研究

近几年来,徐州市经济发展迅速,但环保产业发展相对滞后,文章分析了徐州市环保产业的发展现状和存在的问题,提出了相应的解决措施,希望能够对徐州市环保产业的发展起到一定的促进作用。

徐州市商业银行发展创新的战略性思考

一，徐州市商业银行的发展综述 经过五年多的发展，徐州市商业银行整体规模日益扩大，盈利能力明显增强，资产质量不断改善，经营效率不断提高，截至2005年末，徐州市商业银行基层网点遍布全市，共设有24家支行，总部和各支行现有职工692人。存款余额88亿元，比年初增加28．63亿元，增长48．25％，一般性存款日均65．17亿元，比年初日均增加14．58亿元，增长28．83％，贷款余额52．43亿元，比年初增加15．29亿元，其中常规贷款增加8．78亿元，贴现贷款增加6．51亿元；银行承兑汇票余额17．43亿元，比年初增加13．16亿元，银行承兑汇票保证金余额14．91亿元，比年初增加10．49亿元，全年累计签发银行承兑汇票26．70亿元，累计办理转贴现45．69亿元，超额完成预期目标。全行优质客户、优质项目及低风险贷款余额35．86亿元，比上年初增加15．86亿元，增长79．29％，占各项贷款余额68．39％，比年初增加14．54个百分点.

徐州市社区教育网络学习平台开发研究

社区教育作为重要的民生幸福工程,需要强有力的网络学习平台支撑才能更好地发展。本文针对徐州市社区教育网络学习平台的开发,从功能设计到技术路线进行阐述,对网络学习平台的研发进行了全面概括。

关于屈臣氏促销手段的分析——以徐州市屈臣氏个人用品店为例

屈臣氏是亚洲区最具规模的保健及美容产品零售连锁店。屈臣氏成功策划了一次又一次的促销活动,但是其促销并不是完美无瑕的。本文从主题式折价促销、会员抽奖促销、超值换购促销三个方面对其主要促销手段作简要描述,并重点分析其中的利弊,提出自己的建议。

徐州市高职毕业生就业过程调查及对策分析

从地方高职毕业生就业过程中出现问题入手,了解真实的就业情况,仔细研究就业过程中出现的问题,找到解决问题的办法,找准高职毕业生真正的就业定位,促进地方高职院校健康持续的发展。

建构主义理论对我国“大学英语”教学的影响

文章以《大学英语课程教学要求》为基点,从更新"大学英语"教学观念和教学模式层面探讨了建构主义理论对"大学英语"教学的影响。

英国开放大学的成功经验及对我国电大教育的启示

先进的课程组模式及媒体教材建设,严格的质量标准,系统化的助学支持服务,以及健全的管理、评估机制,使英国开放大学教学质量居全球远程教育领先地位。它对我国电视大学办学的启示在于:建设高质量教学媒体资源,完善教学支持服务系统,严格教学管理,引进外部监督,完善内部评估与信息反馈制度。

手机对大学生课堂学习的负面影响及对策

手机在给大学生带来便捷的同时,也对大学生课堂学习产生了极坏的影响:手机铃声干扰课堂秩序,手机短息分散课堂注意力,手机游戏转移学生上课兴趣,手机搜索功能引发思考惰性危机。面对问题,学校、教师、学生、家长要联合起来,多管齐下,共同消除手机对大学生课堂学习的负面影响。

基于“过程思维”:“大学二年级现象”的解析

包括高等职业教育在内的高校毕业生被用人单位冠以"无发展后劲"的评判,这是"大学二年级现象"的一种结果与表征,应该引起全体大学人尤其是新大学人的高度重视。笔者基于"过程论"对这一现象加以研究与解读,可以在"教"与"学"两个层面为学人提供经验规律或范式意义的服务,也为高等教育能够得到"全面协调可持续发展"作出贡献。

高职《电视原理》课程教学与学生专业技能培养

结合高职院校学生的特点以及人才培养目标,阐述了《电视原理》课程教学应加强对学生专业技能的培养,并通过对课程教学的设计以及教学内容和教学方法的改进,实现应用性人才培养的目标。

论大学生的素质教育

素质教育仍旧是一个热点话题,大学生必须加强素质教育,这在教育界早已形成共识。本文从素质教育的概念、内容及其在高等教育中的地位入手,指出了加强素质教育的有效途径。

对“电大精神”的研究——从“大学精神”的角度谈“和谐电大”的构建

电大人在创业的过程中创造了值得骄傲的"电大精神",它的丰富内涵不仅是对"大学精神"的继承和发展,也是电大的一笔财富,同时对规避"电大糟粕文化"、重组"电大文化"、构建"和谐电大"有指导意义。

大学生素质教育的理论与实践思考

当前,加快推进素质教育进程,要建设高素质的教师队伍,转变思想观念,更新教学方法,改革教学内容和课程结构,营造民主、开放的文化氛围,强化后勤工作质量及服务意识。为此,必须创新素质教育的运行机制和管理体制,改革素质教育的管理方式与方法。

英国开放大学质量保证体制的研究

英国开放大学的教学质量公认是全球远程教育的首位,其最主要的经验就是他们的课程组模式、严格的质量标准、热情周到的助学支持服务等,我国电视大学应当借鉴开放大学的成功经验,采取创建高质量的媒体教材、严格质量管理等手段,提高办学效益。

基于Blended Learning理论的课程导学方案设计——以国家开放大学“开放教育学习指南”为例

导学贯穿于国家开放大学开放式教育的整个教学过程,灵活多变。Blended Learning的基本理念是对各种学习理论和技术手段进行综合优化,本文尝试以Blended Learning理论为指导,设计"开放教育学习指南"课程导学方案。

徐州香山物流园运营现状研究

徐州香山物流园依托徐州区位优势目前正处于发展成长阶段。文章运用内部因素评价矩阵(IFE)、模糊数学中模糊统计的方法等理论,分别对徐州香山物流园内部各个职能领域管理水平进行全面综合的评价,对徐州物流园业务运营系统进行三级模糊综合评判,准确的反映出园区的运营状况,为园区下一步制定订单驱动式物流运营模式奠定基础。

开放大学教学模式与教学评估督导改革探讨

以学历和非学历教育中能力培养为切入点,探讨开放大学基于网络环境下的“立体化”教学模式概念、意义和实施策略;同时,围绕新的教学模式,提出开放大学教学评估督导改革的几点构想.

基于学生成长的大学生就业培训体系构建研究

大学生就业难已成为全社会共同关注的一个重要话题。在现有体制和市场资源条件下,高校如何有效组织开展大学生的就业指导培训工作,提升大学生的就业能力,提高大学生就业质量,构建科学合理的就业培训体系至关重要。通过分析当前大学生就业培训指导工作中存在的主要问题,提出构建以学生成长为基础的就业指导培训体系,能提升大学生的就业能力,提高就业质量。