-
题名建构主义理论对我国“大学英语”教学的影响
被引量:8
- 1
-
-
作者
宋宜贞
-
机构
徐州市广播电视大学外语系
-
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第3期86-87,共2页
-
文摘
文章以《大学英语课程教学要求》为基点,从更新"大学英语"教学观念和教学模式层面探讨了建构主义理论对"大学英语"教学的影响。
-
关键词
建构主义
大学英语
教学观念
教学模式
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名浅谈计算机多媒体技术与英语教学质量的提高
被引量:1
- 2
-
-
作者
刘淑红
-
机构
徐州市广播电视大学外语系
-
出处
《科技资讯》
2006年第3期63-65,共3页
-
文摘
文章从提高英语教学质量的角度,阐述了计算机多媒体技术在大学英语教学中的应用。使用计算机多媒体技术,可以弥补传统教学手段的诸多不足,为语言教学提供丰富的视听环境,激发学生学习英语语言的兴趣,培养思维能力,提高课堂教学和课外学习效率。
-
关键词
多媒体技术
英语教学
视听环境
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅谈英语中的独立主格结构
- 3
-
-
作者
刘淑红
-
机构
徐州市广播电视大学外语系
-
出处
《科技资讯》
2006年第5期159-160,共2页
-
文摘
独立主格结构在大学英语教学中属于较难掌握的一个语法点,笔者在教学实践中对此进行了不断的研究。文章从教学的角度阐述了独立主格结构的基本概念、基本结构及功能、常见出题形式及解题策略。
-
关键词
独立主格
结构
功能
状语从句
-
分类号
H31
[语言文字—英语]
-
-
题名浅谈计算机多媒体技术与英语教学质量的提高
- 4
-
-
作者
刘淑红
-
机构
徐州市广播电视大学外语系
-
出处
《科技资讯》
2006年第4期104-105,共2页
-
文摘
文章从提高英语教学质量的角度,阐述了计算机多媒体技术在大学英语教学中的应用。使用计算机多媒体技术,可以弥补传统教学手段的诸多不足,为语言教学提供丰富的视听环境,激发学生学习英语语言的兴趣,培养思维能力,提高课堂教学和课外学习效率。
-
关键词
多媒体技术
英语教学
视听环境
-
分类号
TP32
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-