射影变换在初等几何问题中的应用——利用平行射影证明几何题

高等几何对初等几何研究具有直接的指导作用,从较高观点下对初等几何进行研究是深入理解初等几何重要的方法和途径.文章给出了利用射影几何的性质解决初等几何中的问题的实例.

初中化学探究性实验的设计与教学方法探析

化学是初中阶段的一门主要课程，对于高中化学的学习起着基石的作用．因此，在初q-化学教学实践中，教师应当根据教学大纲的要求，培养学生良好的学习习惯以及探究能力．化学教师应充分认识到实验教学的重要性，做好探究性实验的教学设计以及课堂实施，帮助学生建立细致、严谨的化学素养．

初中英语语法教学方式初探

随着新课改的进行，初中英语教学发生了较大改变，学生的听说能力也得到有效提高。然而，学校对英语语法的教学仍不够重视，许多学校花在语法教学方面的时间仍较少，且教学方式不够新颖，教学效果不佳。为了改变这种局面，不少学校在近年来加强探索，提出了一些与中学生性格与心理相符的语法教学方式，以期促进教学效果的提高。

浅析20世纪初美国电影中中国人形象的偏离

美国社会历来都被认为是"大熔炉",受全球化影响也最为明显。作为社会的衍生物,美国电影也吸收了包括中国元素在内的大量异域元素。但在美国影视中,中国人的形象却被模式化了。从近代美国电影发展历程来看,在20世纪初,中国人在美国电影中的形象存在着一定的偏离。这种偏离包含了对中国人的误读,这是由深刻的政治、文化原因造成的。

谈初中英语有效课堂的构建

初中英语有效课堂的成功构建,离不开以下多种因素:目标设置,教学内容考量,具体操作步骤运作设计,学生习得成果检测……而英语教学的独特优势又决定了互动与参与乃是它的突出表征。此外,精准的教学课堂管理无疑是实现高效教学的有力保障,全媒体的恰当使用,将使有效课堂构建锦上添花,而心理学的研究成果也在提示我们,适当的鼓励和夸赞将使学生们获致巨大的英语学习原驱动力,与此同时,其自学能力也会在潜移默化中悄然生成。

打造最具活力的课堂——如何让初中生物课堂“活”起来

让课堂活起来成为了新课程的一种价值追求，初中生活泼好动，而初中生物又有着丰富的知识，因此，初中生物课堂应体现出鲜活的特性，使生物课变得生动活泼，激发学生的学习兴趣。文章结合教学实践，就如何让初中生物课堂“活”起来进行了探讨。

论如何提高初中信息技术教学成效

随着新课改的不断深入,教师和学生对课堂的要求也逐渐提高,如何让课堂变得更生动,以及如何提高教学效果越来越成为教育界关注的重点。本文从初中信息技术课堂教学的角度出发,通过分析初中生的心理特点,从教学方法方面阐述了提高初中信息技术教学成效的途径,为提高初中信息技术课堂的教学质量提出了可行性的建议。

在语文课堂教学中培养学生自主学习能力

自主学习能力培养是新课程改革对初中语文教学提出的重要要求。传统的初中语文教学并不重视对学生自主学习能力的培养,结果导致学生思维活跃程度不高,分析能力也得不到提高。笔者在初中语文教学中立足教学现状,强化学生自主学习能力培养,为教学活动的有效开展奠定了良好基础。本文针对初中语文课堂教学中学生自主学习能力的培养作简要论述。

初中几何的学习方法浅谈

牢固掌握基础知识;善于归纳总结,熟悉常见的特征图形;牢记一些结论及一些典型题的做法;会触类旁通,会联想,学好几何注意平时的点滴积累,善于归纳总结。

论初中生物课堂学习兴趣的培养

初中生物课程是一门综合性学科,包含内容丰富,趣味性强,与生活息息相关,是一门理论价值与实用价值很强的学科。通过初中生物教学实践,不仅可以让学生掌握基本的自然界生物原理,让初中生能够参与生物实践,增强环保意识。新课标强调要将生物学知识与生活相联系,培养良好的资源、环境、健康之间的和谐理念,因此,如何让初中生继续热爱生物这门学科,是初中生物教师目前要面对的首要问题。

领略名著深处的风景——《钢铁是怎样炼成的》教学设计与思考

一、教材分析《钢铁是怎样炼成的》于2003年被教育部列入＂语文新课标必读书目＂,是八年级《语文》上册推荐阅读的一部名著。书中对保尔这个人物的塑造是非常生动、细腻的。阅读时,我们除了在情节中感受人物,还需要把人物放在当时的背景下,放在时代的洪流中去体会,才能真正理解人物的追求,也才能真正读懂作者奥斯特洛夫斯基这位伟大作家的内心世界。一部作品就是一个时代的缩影,一个英雄就是一个时代的典型。如果,

浅析初中语文对比教学

随着新课程改革的逐步推进,越来越多的教学理念逐渐渗透到各个层次的教学之中,尤其是在初中这个学习的过渡阶段,更应当注重教学方法的使用,为学生今后的学习打下坚实的基础,培养综合型人才。本文主要介绍了初中语文教学中的对比教学相关思想,对于初中语文教材的整合以及对比教学在初中语文课堂的应用。

一种健身洗衣机的设计

随着人们的健康意识的增强,室内健身越来越流行。设计的健身洗衣机由休闲躺板、驱动机构、增速机构、调速机构和洗衣机构五部分组成,驱动机构采用脚踏式,通过两级链传动增速,由变速齿轮机构实现洗衣和脱水的转速变化,在休闲躺板上设计了可放置书或者平板电脑的置物板。本健身洗衣机可集休闲、健身、洗衣功能于一体,对家庭或集体宿舍都有较大的推广意义。

立足实验教学 培养学生能力

生物是一门以实验为基础的自然学科,具有较强的实验性、实践性、科学性。生物实验是生物教学不可分割的重要组成部分,具有直观性的特征,能将抽象的知识具体化、形象化,使学生在轻松的氛围中获取知识、提高能力。新课标给学生提供了发展的平台,注重学习过程,而初中生物教材安排了大量的实验,是学生通过探究获取知识的重要手段,因此。

“数学实验室”引发的思考

《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》对学生的培养目标提出了“四基”要求：基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验；提出了“两能”：发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力．苏科版数学课本设计的大量“数学实验室”，就为培养学生发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力搭建了很好的平台．

对一类实验型中考试题的思考

随着科学探究活动在学习中地位的提高，各地的中考卷中也频繁出现了与科学探究相关的题型．其中有一类题型是提出问题设计实验型题目；逸类题型一般从实际中选取素材，考查学生认识、分析实际问题的水平和从实际问题中提取信息，运用所学知识分析、处理问题的能力。本文就此类问题的解答给出自己的几点思考。

俏也不争春——多媒体要与语文课堂教学相得益彰

与传统教学方式相比，老师利用多媒体上课确实有很多优势。但目前在使用上仍有一些问题，如：课件制作粗糙，内容繁琐等。我的建议：充分备课，为自己的教学内容服务。简洁实用，能够体现自己的教学理念。音乐视频，更够配合课堂的教学内容；朴素精致，带给学生美的享受。

让地理课堂的笑声响起来——以《日本》为例

本文通过对《日本》优质课的分析,探究课堂艺术,达到教学寓教于乐,高潮迭起的目的,具体从三方面展开：教师的言语出人意料;学生的参与喜闻乐见;环境的配合相得益彰。

初中数学序言课教学现状及其改进

在我国各初中的数学课程当中,序言课这门课题对于我国初中学生们对新型知识点的接纳程度与学习程度非常有利,序言课在教师们进行授课教学的过程当中起到了非常重要的作用。本文在这里主要写明了通过典型的案例示范来帮助学生们做好基础的知识框架,从而打下稳固的基础,转化为新知识的固着点,并且为其做下了全面知识储备。其次,通过让学生感兴趣的材料来学习更能增加其的学习乐趣性,从而让他们对新知识的渴望得到了更大的提高。这就需要教师们提前对序言课进行充分的准备：整合教学材料,丰富教学内容,设计教学框架等。

用简化图解电学计算题的方法

本文着重阐述了用简化图来求解电学计算题的方法,其方法具有简易、方便的优点。这也为实际教学中的电学部分提供了参考。