兴趣法在中学语文教学中的运用

在初中阶段,语文教学是一门重要的科目,因此有效保证学习效率和课堂质量是语文教学的重要任务。而学习兴趣对教学效果有着重要的影响和作用,这就需要教师充分调动和激发学生对英语学习的兴趣,让学生逐渐养成有效的学习方法和习惯,更好地处理英语学习中的困难。本文旨在对兴趣教学法在中学语文教学中的作用进行阐述,探析兴趣教学法如何有效激发学生对语文教学的兴趣,充分调动他们的学习积极性和主动性,促进学生的个人发展。

语文课堂“善问”方能“促学”

教师要善于提问,能针对不同能力的学生设计问题,巧妙地引导启发,促使学生认真思考,学会学习。也只有在课堂教学中善于培养学生提问和思考的能力,才能更好地促进学生的学习。语文这门学科的特点,要求教师＂善问＂,才能更好地激发学生学习的兴趣。因此,教师在提问上要讲究策略,精心设计问题。一、课堂问题设计要巧妙巧妙设计问题,能使问题产生的过程和谐、自然。相同的问题,提问的角度不同,带来的效果也就迥乎不同。巧妙地设计问题。

初一数学教学要突出“六个一”

由小学到中学是学习的一个大转折点,他们对新的环境、新的教材、新的老师、新的同学等等样样感到新鲜,对新的学期充满新的希望,为了使他们能更好地适应中学数学学习并为今后打下良好的基础,教学中必须针对他们的年龄特点,认真研究教法,指导学法,努力营造宽松和谐的教学气氛,从而增强对知识的理解、记忆和巩固,使学生取得成功。