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巧妙运用心理科学育人
1
作者 王晴 《彭城职业大学学报》 2001年第2期45-47,共3页
要收到良好的教育效果，教师首先要做到与学生心理相容，避免学生产生逆反心理，再根据学生的特质，因材施教，培养学生形成自我教育自我约束的能力。
关键词 气质 教育 学生心理 因材施教
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女生单杠动作考评调查和分析
2
作者 蒋勇 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1996年第4期69-6,共2页
关键词 调查和分析 女生 考评 中专学生 体育锻炼标准 身体素质 技术动作 体育课 总人数 《学校体育工作条例》
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培养自信心的团体辅导教案
3
作者 赵艳华 褚春兰 《中小学心理健康教育》 2001年第11期41-42,共2页
活动主题 培养自信心的团体辅导 活动目的 1引导学生正确认识自我. 2通过训练逐步消除学生的自卑心理. 3指导学生学习培养自信心的方法. 准备工作 1进行自信心测试:"自信心自测"、"自信程度自评". 2关于气质的心理... 活动主题 培养自信心的团体辅导 活动目的 1引导学生正确认识自我. 2通过训练逐步消除学生的自卑心理. 3指导学生学习培养自信心的方法. 准备工作 1进行自信心测试:"自信心自测"、"自信程度自评". 2关于气质的心理健康辅导. 3进行团体活动分组. 4制作辅导课件. 展开更多
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