真教研 真学习——参加贾汪区“卷入式”教研有感

"卷入式"教研,是2016年贾汪区教育局、贾汪区教研室针对我区存在已久的教研弊病进行的大胆有益的改进尝试。"卷入式"教研活动"以全员参与和主题引领为特征,以自上而下的统筹与自下而上的研磨为线索,以提升师生整体素养为目标",有力地助推了一线教师业务能力的大幅度提升。

小学中年级数学教学中简便计算策略浅谈

简便计算就是在算式特点的基础上,通过四则运算灵活处理运算程序,实现简便运算的过程,要注意,在该运算过程中要保证结果的正确性。这也是培养学生数感与数学思维的有效方法之一。为此,笔者在下文进行了详细分析。

强化课外阅读指导,提高小学生英语阅读能力

课外阅读是开辟英语第二课堂的重要途径。课外阅读,不仅有助于学生积累词汇量等英语知识,也有助于语言表达能力的提升,更有利于阅读能力的提高。目前的小学英语教学中课外阅读是空白。因此,加强课外阅读是亟待解决的问题。就这个实际,针对如何指导小学生课外阅读的问题谈几点思考,以期通过有效的课外阅读,提高小学生英语阅读能力。

“活动单导学”在小学英语快乐学习中的应用

小学英语课堂教学采用"活动单导学"模式,是随着我国新一轮的教育改革不断深入应运而生的,它使小学英语课堂"活"了起来、"动"了起来,在尊重学生个性发展的前提下,活动单导学教学模式能调动学生的学习热情、积极性和主观能动性,使学生自动学习。

如何提高小学高年级的写作能力

本文主要从多样观察、创设情境、理性规划等方面来对小学高年级学生写作能力的提高方法进行探讨。

体育教学中“三维观”的培养策略研究

“健康三维观”指学生身体健康、心理健康、社会适应的完满状态。以小学五年级的体育教学案例“快速跑”为例,从游戏的选择和开展、多样化的教学方式的运用等方面论述体育教学中“三维观”培养的主要策略。