反思和对话：唤醒转型高校教师专业发展的自觉

吉登斯的生活政治观聚焦于＂人们的生活世界＂,通过对时代主题及社会问题进行现代性反思,促进个体自我认同、自我实现。以吉登斯生活政治理论审视转型高校的教师专业发展,二者之间的契合点在于：高校教师的专业发展源于教师的微观生活;生活政治理论倡导的＂对话民主＂促进了教师对职业的理解与认同;教师对专业的反思自觉是实现自我的关键。立足于现代性反思,探究转型高校教师专业发展的主客体建构路径为：基于反思,唤醒教师专业发展的主体自觉即理念自觉、态度自觉、学术自觉和实践自觉;基于对话,明晰办学思路,完善保障体系,建立协同机制,构建高校教师专业发展的客体环境。

城市房屋征收补偿问题及改进建议

城市房屋征收是推动城市快速发展并促使城市更加规范化的重要举措。但长期以来,城市房屋征收因补偿存在的各方面原因,使得房屋征收开展经常遭遇各种问题。文章通过对城市房屋征收补偿方面存在的问题进行分析,并从政策、公共利益、司法、征收新模式对房屋征收补偿进行完善,从而促使房屋征收更加科学化、规范化。