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对徐州市乡镇中学武术课现状的调查分析 |
赵松
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《中国校外教育(中旬)》
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2012 |
0 |
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2
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单元整体教学的一体化实施——以五年级上册第四单元为例 |
韩媛媛
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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3
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“课程思政”视域下统编小学语文“1+X”革命人物形象聚类拓展阅读 |
封睿
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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4
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“课程思政”视域下统编小学语文革命人物形象聚类教学的理论实践研究 |
高蕊
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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5
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劳动教育视角下乡村小学综合实践活动的校本实践 |
韩媛媛
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《小学教学参考》
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2023 |
1
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6
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以“整体性任务”引领整本书阅读——《小英雄雨来》整本书阅读教学设计 |
韩媛媛
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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7
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基于儿童哲学的童话故事类整本书阅读课程探索 |
韩媛媛
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《小学语文》
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2023 |
0 |
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8
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基于学情开展整合,构建高效数学课堂——以苏教版“表内乘法”教学为例 |
张莲芝
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《数学教学通讯》
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2018 |
1
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9
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巧用多媒体,让小学音乐课堂呈现精彩 |
朱亚
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《北方音乐》
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2016 |
1
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浅谈如何培养七年级学生学习文言文的兴趣 |
嵇素贞
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2013 |
1
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分组教学模式在体育教学中的运用探讨 |
徐影
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《成才之路》
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2015 |
1
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初中数学思想方法教学的有效途径 |
刘继涛
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《科学大众(智慧教育)》
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2012 |
1
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观察 体验 想象——谈小学生习作指导 |
李翠平
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《小学教学参考(语文版)》
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2012 |
0 |
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《六月二十七日望湖楼醉书》课堂实录及评析 |
尹成兰
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《语文知识》
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2016 |
0 |
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要不要“数方格” |
张莲芝
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《小学教学参考》
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2019 |
0 |
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学习兴趣在初中数学教学中的培养 |
刘继涛
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《成才之路》
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2012 |
0 |
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浅谈文言文的两种探究教学法 |
嵇素贞
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2013 |
0 |
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学生运算能力与游戏策略的有效嫁接 |
刘自德
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《教师》
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2015 |
0 |
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植根乡村沃土,开发农村语文综合性学习 |
尹成兰
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2011 |
0 |
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20
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为师者,重在训练学生之思也 |
邹文敏
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《中学政史地(教学指导)》
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2018 |
0 |
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