大学治理中学术权力和行政权力关系研究的再研究——基于共轭的视角

当下的大学组织治理,学术权力和行政权力之间的关系是人们关注的一个焦点。学术权力和行政权力之间关系的处理也是大学治理的关键。人们研究它们之间的关系是为了理清其基本特点,以提高大学治理的效能。文章通过对国内外已有研究文献进行梳理,从中找出已有相关研究的特点及其不足,同时运用共轭原理探讨学术权力与行政权力的关系,以期提出新的研究视角。

试析高等教育增长极--以江苏省为例

区域高等教育非均衡发展既是当前我国教育发展现状,也是实现均衡目标的重要战略。省一级的高等教育作为全国高教事业的子系统,在省级区域内部实现教育发达地区与欠发达地区之间的均衡便可采取培育"增长极"的不均衡发展策略。以江苏省为例,苏南苏北高等教育发展极不均衡,通过在苏北地区建立"高等教育增长极"便可有助于实现全省高教事业的相对平衡,从而提高高等教育质量并保证教育的公平。