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无意识教育艺术的运用
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作者 尹保华 《中学政治教学参考》 1996年第9期12-13,共2页
无意识教育艺术的运用尹保华(一)所谓无意识教育艺术,一般可理解为教育者根据被教育者的潜在认识意向,按照预定的教育内容和方案,在被教育者周围设置或造成一定的教育环境和文化氛围,引导他们去感受、体味所面临的教育内容,并使... 无意识教育艺术的运用尹保华(一)所谓无意识教育艺术,一般可理解为教育者根据被教育者的潜在认识意向,按照预定的教育内容和方案,在被教育者周围设置或造成一定的教育环境和文化氛围,引导他们去感受、体味所面临的教育内容,并使之在不知不觉中被这种环境和氛围所熏... 展开更多
关键词 无意识教育艺术 思想政治课 启发诱导 教育者 无意识现象 现代心理科学 教育实践 无意识理论 思想政治教育 思维定势
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开创与完善——《共同纲领》与《意见》之比较
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作者 高正权 崇庆余 《中央社会主义学院学报》 CSSCI 1990年第4期37-40,共4页
中华人民共和国成立前夕,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(以下简称《共同纲领》)。这个起着建国大宪章作用的历史性文献开创了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,在共和国历史上具有... 中华人民共和国成立前夕,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(以下简称《共同纲领》)。这个起着建国大宪章作用的历史性文献开创了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,在共和国历史上具有重大的影响。四十年后的今天。 展开更多
关键词 中国人民政治协商会议共同纲领 各民主党派 多党合作和政治协商制度 统一战线工作 四十年 意见 中国共产党领导 中共中央 统战工作 中华人民共和国
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论道德的净化功能
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作者 任越 《东北史地》 1996年第3期23-27,共5页
道德作为一种社会文化现象,是人类精神活动的一个重要方面,它是以善恶为评价标准的、用内心信念和社会舆论来维系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。作为行为规范,道德虽是社会控制的一种方式,然其指归却是对人类自我完善的关注。... 道德作为一种社会文化现象,是人类精神活动的一个重要方面,它是以善恶为评价标准的、用内心信念和社会舆论来维系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。作为行为规范,道德虽是社会控制的一种方式,然其指归却是对人类自我完善的关注。道德只为人所特有,是人之所以为人的标志之一。"道德的基础是人类精神的自律"。 展开更多
关键词 道德价值 净化功能 内心信念 社会控制 净化作用 自我完善 净化过程 道德情感 行为规范 道德主体
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