美国社区学院职业教育模式及对我国职教发展的启示

本文以美国社区学院职业教育模式为研究背景,通过对其的经费来源、教育对象与招生制度、专业设置与课程教学等方面的分析,探寻可供我国学习与借鉴的有用之举:确立终身职业教育发展观;充分调动社会各有利资源,加强与工商企业的合作与交流;根据社会职业需求的变化,及时更新课程教学安排,建立以职业学校教育为主体、社会培训机构为补充的现代开放型职业教育系统。

著书都为稻粱谋——论《现代》杂志的商业性追求

《现代》杂志是20世纪30年代初期上海短暂文化虚空中最早出现的一份极富影响力的大型文艺刊物,它的成功离不开编辑与发行者的商业眼光与运作能力。其中,名人效应的追求、受众为本的理念、优秀广告的策划使《现代》销路畅旺,为现今举步维艰的纯文学期刊提供了借鉴。

现代诗派与戴望舒

现代派诗歌的产生和发展是中国文学史中的一个亮点，是诗歌发展中的必然结果。周伯乃在他《中国新诗之回顾》里说：“现代派诗的最大特质，就是具有象征派的含蓄，但没有象征派的神秘幽玄。它具有古典主义的典雅、理性，但没有古典主义的刻板。它有浪漫派的奔放、热情、但没有他们的无羁、狂放。所以现代派的诗，是集前辈诗人所长的综合表现，它具有古典主义的理性，也有象征派的暧昧和浪漫派的热情，这是现代派的诗的最大特质。”

周敦颐何以对莲情有独钟

莲是国人自古以来一再吟咏的题材。周敦颐的一篇《爱莲说》更是把对莲的歌颂推到了极致。作为理学开山之祖的周敦颐为何对莲如此厚爱?笔者认为应当从周敦颐的主观思想世界和莲的客观事物特点这两个方面来探究,从而找出二者的契合点。

高职学生英语听力水平提高的技巧与策略

听力是人类获得知识和信息的途径之一。随着英语教学改革的深人，广大英语教师越来越重视对学生英语听力能力和理解水平的训练和提高。但对于受传统教学影响的高职学生来说，目前英语听力教学还处于起步阶段，要想让学生的听力水平有质的飞跃，需师生共同探讨找寻相应的听力教学方法和策略。本文从学生、教师两个方面对该问题进行研究。

中职德育课程资源观的转变

第三轮中职德育课程改革要求德育课贴近生活，贴近社会，贴近学生，贴近职业。作为一线教师应提高对课程资源的认识水平，转变观念，拓展教材资源以提高课程开发能力；捕捉动态生成性资源以提高课堂应变能力；链接信息资源以增强教师课程资源意识。

On the Spirit of Rising Bourgeoisie in Robinson Crusoe

Through the introduction of the historical and cultural background which Robinson lived in,this article analyzes Robinson's characteristics in detail and depicts his adventure experience on the isolated island vividly.The characteristics of the rising bourgeoisie are showed from his deeds such as his risk-taking courage,his strong vitality,diligence,wisdom and "never giving up".Meanwhile,this article also gives a very penetrating analysis of the relationship of Robinson and "Friday",Friday's father,a Spaniard and those ringleaders in mutiny,etc.,that is "Master" and "subjects",which reveals the rising bourgeoisie spirit and the colonialist image that contains colonial pioneering,conquering,expanding and extremely strong desire to possess everything he could.

师生关系问题研究综述

师生关系是当代学校教育教学过程中的基本社会关系。良好的师生关系对教育教学工作的顺利开展,促进学生身心健康发展都起着积极的作用。因此,长期以来,有关师生关系问题的研究一直是教育理论界关注的热门话题之一。本文以近十年间关于师生关系的定义、关系属性、师生双方地位等热点问题的研究成果为背景,使人们对师生关系有一个全面、清晰的认识。

浅谈英汉问候语的形式及禁忌

问候语作为日常交际的一部分在各国文化中都占据着重要地位。问候语包括:祝愿式的问候、关心式的问候、交谈式的问候、称赞式问候。英汉问候语的习惯性表达有一些禁忌,如果忽视了这些差异就会使交流产生困难,造成误解。

应重视职校生的道德观教育

职校生是我国未来生产建设和管理一线的生力军,是我国人力资源的重要组成部分。职校生在道德观方面存在的主要问题包括道德观较差、厌学情绪严重、心理健康问题突出等,高职院校应根据职校生道德观现状及成因,研究加强和改进职校生道德观教育的有效对策,把职校生培养成为高素质技能型人才。

高职英语词汇教学的有效性研究

高职英语教学中存在重句法,轻词汇;重知识,轻文化;重单词,轻连贯的教学模式,这种教学模式造成了高职英语词汇教学的"费时低效"。本文从音形义的有效结合、根据语义创设情境、根据词汇联想语境以及采用构词法等四个方面提出了提高高职英语词汇教学有效性的策略。

在英语教学中发挥学生的主体作用

自主学习是一种独立学习,独立性是自主学习的核心品质。如果说主动性表现为我要学,那么独立性则表现为我能学。每个学生都有相当的潜在的和现在的独立学习能力,不仅如此,每个学生同时都有一种独立的要求,都有一种表现自己独立学习能力的欲望。培养学生自主学习的能力就是要通过教师的引导和启发,将学生潜在的自主学习能力激发出来。

高职数学教学中的改革与反思

数学是高职职业学校的一门重要的公共基础课程,同样也是职业教育改革的重要组成部分。然而,数学课程的改革和发展,一直是在某种职业教育思想或理论支配下进行的,在教学的过程中脱离了实际生活,使很多学生失去了学习的兴趣。本人力图利用日常生活实例辅助教学、激发学生学习数学的兴趣、练习生活化、考试模式的改变四个方面谈谈高职学校数学教学改革,以抛砖引玉。

英语阅读教学

阅读首先是"为了得到乐趣,为了获取信息。"可见阅读不应只是为了学习语法,词汇,更重要的是培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而目前英语教学中就存在着这样的误区,仅仅把阅读材料作为学习语言知识的载体,而忽略了能力的培养。在英语教学中,指导学生如何提高英语阅读理解能力的方法和技巧至关重要,一方面,它可以帮助学生在阅读中获取信息;另一方面,可扩大学生知识面,丰富学生语言知识。笔者就这一问题展开了讨论并提出了一些解决的方法。

初探高职英语教学创新

本文通过对高职院校英语教学出现的问题及其根源的剖析,提出了高职英语教学创新的对策,运用具体的教学创新方法。

浅析英语修辞的有效学习

任何语言都有修辞,英语当然不能例外。修辞格是一种语言艺术,具有提高语言表达效果的作用,修辞格的运用使语言变得更加生动活泼,也更加具体和形象。虽然修辞这一部分不是英语教学中的重点内容,但是把一些常见的修辞现象讲述给学生也是很有必要的。在英语教学中,适当地给学生讲解一些修辞现象,不但能增加课堂的趣味性,让学生更容易理解和记忆,还能提高学生的学习积极性。本文就英语修辞的定义、分类及修辞的重要性等方面做了简要的探析。