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中职德育课程资源观的转变
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作者 杨永政 《云南社会主义学院学报》 2013年第6期40-41,共2页
第三轮中职德育课程改革要求德育课贴近生活,贴近社会,贴近学生,贴近职业。作为一线教师应提高对课程资源的认识水平,转变观念,拓展教材资源以提高课程开发能力;捕捉动态生成性资源以提高课堂应变能力;链接信息资源以增强教师课... 第三轮中职德育课程改革要求德育课贴近生活,贴近社会,贴近学生,贴近职业。作为一线教师应提高对课程资源的认识水平,转变观念,拓展教材资源以提高课程开发能力;捕捉动态生成性资源以提高课堂应变能力;链接信息资源以增强教师课程资源意识。 展开更多
关键词 德育课程 资源教师
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