基于工作过程系统化的高职英语课程改革

基于工作过程本位的第三次课程改革浪潮有力地推动了高等职业教育的跨越发展。高职英语作为高职教育课程体系中的重要组成部分,是本次课程改革重点与难点之一。鉴于此,笔者旨在探索基于工作过程系统化的高职英语课程改革的基本原则、目标、思路、主要内容和创新之处。