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非逻辑思维在数学解题中的运用
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作者 曹天新 《池州师专学报》 2004年第1期129-130,134,共3页
阐述形象思维和直觉思维在教学解题中的重要作用,举例说明如何运用非逻辑思维解某些数学题。这对于培养学生的创新意识,提高创新能力,是很有意义的。
关键词 数学解题 数学题 非逻辑思维 直觉思维 创新能力 创新意识 举例 形象思维 重要作用
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化学教学中运用启发式的思考
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作者 张敬平 《徐州教育学院学报》 2007年第3期176-177,共2页
关键词 化学教学 启发式 新课程标准 教育改革 教学方法 学生 学校 课堂
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