学校管理如何适应新课程改革

新课程的实施是进一步落实素质教育的重大举措，学校管理者应及时调整管理措施，以适应新课程改革的需要。首先，学校要进行全方位培训工作，做好理论与思想上的准备。

数字化时代高中数学课程改革与创新研究

随着我国数学研究领域不断扩展,建筑数学领域中的理论体系与实践体系也得到了持续的完善。基于此,建筑数学工作者需要不断提升自身的专业素质,并对数学课程进行改革与创新。由Alexander J. Hahn编写,人民邮电出版社于2014年1月出版的《建筑中的数学之旅》,是建筑数学工程领域中重要的研究成果,该书内容丰富,由浅入深,易于读者阅读,能够为相关的从业人员提供参考。