立足校情 打造特色——江苏省徐州经贸高等职业学校智慧校园建设案例

近年来,智慧校园建设虽然取得了不少好成绩,但仍旧存在设施设备利用率不高、智慧型教师数量不足、智慧化管理未能全面推行等问题。对此,江苏省徐州经贸高等职业学校经过多年摸索,探索出一套独具特色的智慧校园建设与应用方案。

加强品牌形象建设 打造学校核心竞争力——以江苏省徐州经贸高等职业学校为例

借鉴企业品牌形象理论,结合职业院校自身特点,确立学校品牌形象是当前职业院校打造并提升核心竞争力的重要举措。本文以江苏省徐州经贸高等职业学校为例,介绍学校如何借助于大卫·奥格威的品牌形象理论和贝尔的品牌形象模型理论,坚持走品牌形象发展之路,从文化形象、人员形象、办学质量三个方面积极推进学校品牌形象建设,从而不断提升学校核心竞争力。

教师改革:角色、问题与路径选择——以江苏省徐州经贸高等职业学校为例

职业教育是一种类型教育,从事职业教育的教师具有德者、匠者、师者、研者、乐者等多重角色属性。对照教师职业的角色属性,职业学校在教师队伍建设改革中存在着一些共性的现实难题,江苏省徐州经贸高等职业学校直面这些难题,探索契合多元需求的教师改革路径,全面落实教师职业角色属性要求,激发教师创新活力,汇聚培养高素质技术技能人才的强大主导力量。

职业院校产教深度融合实训平台建设研究与实践——以江苏省徐州经贸高等职业学校京东校园实训中心为例

江苏省徐州经贸高等职业学校与京东深度合作,构建企业全程参与、校企协同育人、共建共管共享的产教深度融合京东校园实训中心实训平台,既能提高电子商务技术技能型人才的培养质量、带动职业教育教学改革,又能服务区域经济和行业发展,适应电商产业转型升级,对加快和推动电子商务专业的建设改革与发展具有重要的意义。

职业学校商务英语专业技能型人才培养途径研究——以徐州经贸高等职业学校商务英语专业发展为例

以就业为导向,以企业用人标准为依据,通过市场调研问卷与企业"零距离",确立了商务英语专业的岗位(群)和职业能力要求。通过分析论证,改革了商务英语专业的人才培养模式,根据企业建议优化课程体系,改进教学方法,创新考核方式,加强校企合作和实训基地建设,形成了坚实有效的商务英语专业技能型人才培养途径。

高等职业学校体育课教学改革探讨

高等职业学校是培养高等职业技能型人才的摇篮,技能人才的身体健康状况将影响技能的应用。而高等职业学校体育教学则是对培养他们良好的锻炼习惯、养成终生体育锻炼意识的重要部分,因此,对高等职业学校的体育教学进行改革势在必行。

高等职业学校财务内部控制管理

高职校是我国高等教育的重要组成部分,如何将内部控制制度实施与高校的预算管理、收支管理、政府采购、资产管理、建设项目、合同控制等各类经济活动。合理保证高等职业学校经济活动合规合法,它是优化高职校资源配置重要措施和保障。

浅谈金融危机下的高等职业教育发展

受世界金融危机的影响,2009年我国就业形势十分严峻。但据统计,全国半数省份高等职校毕业生的就业率在稳步提升,甚至略高于本科生。究竟金融危机给高等职业学校带来的是挑战还是机遇？这是个值得深思的问题。

实训基地在高等职业教育中的作用与功能分析

实训是按照人才培养的规格要求,对学生进行职业技术应用能力训练的教学活动,主要内容是以实际操作技能为主,手段是以实物操作和仿真模拟为主,直接目的是提升实训者的技能技术技能。校内实训基地建设的依据是培养目标中的专业能力项目和能力标准,强调基地的硬件为软件服务,为培养目标中的能力培养项目及其标准服务。实训基地建设应紧扣专业人才培养方案,与专业核心能力培养相吻合,与职业技能鉴定培训与考核相对接,做到岗位、证,一体化,培养学生专业能力。

关于职业学校实践性教学课程考核方法的探讨

培养具有创新品质的高素质技能型人才是职业学校素质教育的核心问题。要使素质教育真正落到实处,改革不足的教学评价方法很有必要,考核具有导向功能,有什么样的考核方式就会产生什么样的教学方法,对于职业学校来说,采取灵活多样的考核方式已势在必行。

波士顿矩阵法在职业学校专业建设中的运用

专业是职业学校的生命线,规划建设好专业是每一个职业学校面临的现实问题,也是提高学校竞争力实现可持续发展必须思考的战略问题。在专业甄选和规划建设中,职业学校可以借助波士顿矩阵法来对现有专业结构进行评价,从而作出相应的决策,顺利实现学校发展目标。

职业学校班级学风建设应发挥好五种角色的作用

班级学风建设是职业学校校风建设的基础,只有紧紧围绕职业教育的培养目标,发挥创造性和开拓精神,努力开展班级学风建设,才能建成一个具有明确努力方向和奋斗目标、充满活力的优秀班集体;也只有良好的学风,才能培养出适应社会经济发展要求的合格的技能型人才。文章就加强学风建设重点分析讨论了五种角色的作用。

提高职业学校数学课课堂效率的实践与探索

在高职教育各专业中,数学课既是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课.但学生数学素质的参差不齐,致使高职数学教学质量问题日益突出,这就对通过改革优化高职数学课堂教学提出了客观的要求,为此通过教师、学生及专业特点联系实际对课堂教学进行改革,来提高课堂效率,以更好地培养学生的逻辑思维能力、综合素质,进一步提高教学质量.

浅谈职业学校学生英语学习现状及其建议

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是教育发展中的一种类型,它肩负着我国新时期社会主义经济建设与发展以及培养合格人才的使命。英语课程是职业学校学生必修的一门公共基础课。要求学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力;培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养;为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。但在实际英语学习过程中仍存在一些问题,现就职业学校学生英语学习中出现的问题进行分析,并提出几点怎样学好英语的对策。

职业院校专业教师实践能力的表现及其培养途径

发展高等职业教育,培养高素质技术技能人才,关键是要有一支综合素质高、实践能力强的专业教师队伍。文章分析了职业院校专业教师实践能力的具体构成及其表现形式,结合当前职业院校教师队伍建设中存在的一些问题,提出了加强职业院校专业教师实践能力培养的有效途径。

吉利帝豪EV450交流充电故障检修

随着我国各地区环保要求不断提升,人们的环境保护意识也不断增强,新能源产业随即成为主流,新能源汽车潮流也被广泛推广、应用。在新能源汽车中交流充电系统不仅是纯电动汽车主要的组成部分,也是纯电动汽车上一种非常重要的充电装置之一。同时根据交流充电系统常见故障现象,通过原理分析法、文献参考法、技术和经验分析法,对此类故障进行深入探索、分析和排除;问题的解决和技术、经验的交流更有利于促进新能源汽车产业更好地发展。

徐州物流业发展现状及思路

物流业发展的健康与否关系到整个经济能否正常稳定的发展,受国际金融危机的影响,我国的经济发展也出现了一些不正常的问题,在此背景下,研究徐州物流业存在的问题并采取有效的解决思路和办法,是应对危机和走出困境的必然选择。

职业院校物流专业实验室建设的探讨

对职业院校物流专业实验室的建设从物流供需状况、职业教育的特点、物流实验室建设的原则、目标、场地规划、软硬件配置六个方面进行相应的探讨。

浅析动漫专业课程改革与职业教育质量

一.动漫专业课程改革要确保教育质量 教育质量是一所学校赖以生存和发展的基础,是高等职业教育的生命和根本.……

高职校德育教师的职业倦怠问题分析

教师的职业倦怠是指教师不能应对环境变迁和学校工作新要求时的一种极端反应，是教师伴随教育教学工作中的长期压力体验而出现的生理、情绪和情感的耗竭状态，本文分析高职校德育教师职业倦怠的表现、危害及产生原因，提出解决高职校德育教师职业倦怠问题的对策与建议：一是加强心理词适，培养健康人格，二是调整期望目标，缓解工作压力，三是健全组织保障，激发工作热情，四是优化环境支持，营造良好氛围。