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题名一道赛题的探究
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作者
陈广营
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机构
江苏省徐州市铁一中
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出处
《初中生数学学习(初二版)》
2003年第6期42-43,共2页
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关键词
竞赛题
解题
初中
教学
数学
2002年
江苏
数学竞赛
初二年级
第一试
第6题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名试用构造法巧解高考题
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作者
陆启豹
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机构
江苏省徐州铁一中
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出处
《中学数学研究》
2005年第1期35-37,共3页
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文摘
构造法,即通过对问题的条件或结论特性分析,采用构造辅助元素的手段,架起连接条件和结论的桥梁,获取问题解答途径的一种数学方法.解题过程中,如能发现试题本身的特点,恰当引入构造法,往往能达到较好的效果,本文就高考试题对构造法解题作如下探讨:
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关键词
构造法解题
结论
辅助元素
巧解
高考题
解题过程
高考试题
种数
数学方法
发现
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分类号
O122.4
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名春季高考一题的多解法
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作者
汪建军
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机构
江苏徐州铁一中
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出处
《中学物理》
2000年第9期41-42,共2页
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关键词
物理试题
高考
解题
物理教学
中学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对一道高考理科综合能力试题的讨论
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作者
汪建军
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机构
江苏徐州铁一中
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出处
《中学物理》
2000年第21期29-30,共2页
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关键词
2000年
运动学问题
解题方法
高考
理科综合能力试题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名春季高考一题的多解法
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作者
汪建军
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机构
江苏徐州铁一中
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出处
《中学物理》
2000年第5期41-42,共2页
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关键词
春季高考
2000年
物理题
密度计算题
解题方法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名析一道高考题的拓变
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作者
汪建军
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机构
徐州铁一中
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出处
《物理教师》
1998年第12期40-41,共2页
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文摘
1998年高考物理试卷的第20题:用图1所示电路测定未知电阻R_x的值,图中电源电动势未知,电源内阻与电流表的内阻均可忽略不计,R为电阻箱.(1)若要测得R_x的值,R至少取_____个不同数值.(2)若电流表每个分度表示的电流值未知,但指针偏转角度与通过的电流成正比,则用此电路测R_x值时。
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关键词
高考题
电流表
电源内阻
电阻箱
未知电阻
应电流
物理试卷
指针偏转
设计电路
测量精度
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名用向量解竞赛题
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作者
吴兆甲
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机构
徐州铁一中
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2000年第7期26-27,共2页
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关键词
竞赛题
向量
复数
解题
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
O122
[理学—基础数学]
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题名沿着欧拉的足迹,探究归纳在发现中的历程
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作者
陆启豹
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机构
江苏省徐州铁一中
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出处
《高中数学教与学》
2003年第10期41-42,共2页
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关键词
归纳法
高中数学
欧拉公式
类比
几何
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名蔷薇的启示
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作者
周圆
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机构
江苏省徐州市铁一中高一[
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出处
《世界中学生文摘》
2004年第7期60-60,共1页
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关键词
蔷薇花
第三个人
鲜血淋漓
乐观主义者
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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