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新时代纪念馆红色文化传播途径研究——以徐特立故居纪念馆为例
1
作者
陈启亮
《华声》
2024年第7期0077-0079,共3页
新时代背景下,红色文化传播面临新的机遇与挑战,纪念馆作为传播红色文 化的重要阵地,创新其传播途径、提升文化影响力势在必行。徐特立故居纪念馆作为展 示徐特立同志革命生涯和精神风貌的重要场所,承载着深厚的红色文化历史。然而,传 ...
新时代背景下,红色文化传播面临新的机遇与挑战,纪念馆作为传播红色文 化的重要阵地,创新其传播途径、提升文化影响力势在必行。徐特立故居纪念馆作为展 示徐特立同志革命生涯和精神风貌的重要场所,承载着深厚的红色文化历史。然而,传 统传播方式已难以适应新时代需求,亟须探索创新途径。本文旨在深入剖析徐特立故 居纪念馆的红色文化传播现状,提出优化建议,以提升传播效果,推动红色文化广泛深 入传承,为社会主义文化建设贡献力量。
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关键词
纪念馆红色文化
传统途径
徐特立故居纪念馆
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徐特立的三个“第一”
2
作者
陈启亮
《湘潮》
2022年第6期46-47,共2页
有这样一位老人,他总是把人民利益、革命利益摆在第一位,从不计较个人利益和个人得失;考虑的不是向国家和社会索取什么,而是要为国家和社会贡献什么。他德高望重,深受全党全国人民的尊敬和爱戴。毛泽东在给他六十大寿的祝寿信中高度评...
有这样一位老人,他总是把人民利益、革命利益摆在第一位,从不计较个人利益和个人得失;考虑的不是向国家和社会索取什么,而是要为国家和社会贡献什么。他德高望重,深受全党全国人民的尊敬和爱戴。毛泽东在给他六十大寿的祝寿信中高度评价他“革命第一、工作第一、他人第一”。他就是著名的延安“五老”之一,杰出的无产阶级革命家、教育家,新中国教育事业的奠基人之一——徐特立。
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关键词
无产阶级革命家
中国教育事业
徐特立
国家和社会
个人利益
祝寿
教育家
奠基人
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职称材料
将徐特立精神品质融入新时代师德教育规范——以“为人师表”建设为例
3
作者
陈启亮
《华声》
2024年第15期0051-0053,共3页
徐特立是中国伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家,其德行品质是教师学习和对标的楷模,被朱德誉为“当今一圣人”。在新时代教育事业发展中,师德师风建设更为突出,并以文件明确了“为人师表”这一师德规范要求。通过探索徐特立品...
徐特立是中国伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家,其德行品质是教师学习和对标的楷模,被朱德誉为“当今一圣人”。在新时代教育事业发展中,师德师风建设更为突出,并以文件明确了“为人师表”这一师德规范要求。通过探索徐特立品德精神形成的历史轨迹,能够理解他“为人师表”的内涵;通过徐特立在教育实践中彰显的师德育人影响,能够理解他“为人师表”的现实意义。结合具体师德教育需求探索融入徐特立“为人师表”的内涵及现实意义,能有效推动教师职业道德规范建设,培育出一批批优秀的“灵魂工程师”,培养出一批批能担当民族复兴大任的时代新人。
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关键词
徐特立
品德精神
为人师表
师德教育
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题名
新时代纪念馆红色文化传播途径研究——以徐特立故居纪念馆为例
1
作者
陈启亮
机构
徐特立故居纪念馆
出处
《华声》
2024年第7期0077-0079,共3页
文摘
新时代背景下,红色文化传播面临新的机遇与挑战,纪念馆作为传播红色文 化的重要阵地,创新其传播途径、提升文化影响力势在必行。徐特立故居纪念馆作为展 示徐特立同志革命生涯和精神风貌的重要场所,承载着深厚的红色文化历史。然而,传 统传播方式已难以适应新时代需求,亟须探索创新途径。本文旨在深入剖析徐特立故 居纪念馆的红色文化传播现状,提出优化建议,以提升传播效果,推动红色文化广泛深 入传承,为社会主义文化建设贡献力量。
关键词
纪念馆红色文化
传统途径
徐特立故居纪念馆
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
徐特立的三个“第一”
2
作者
陈启亮
机构
徐特立故居纪念馆
出处
《湘潮》
2022年第6期46-47,共2页
文摘
有这样一位老人,他总是把人民利益、革命利益摆在第一位,从不计较个人利益和个人得失;考虑的不是向国家和社会索取什么,而是要为国家和社会贡献什么。他德高望重,深受全党全国人民的尊敬和爱戴。毛泽东在给他六十大寿的祝寿信中高度评价他“革命第一、工作第一、他人第一”。他就是著名的延安“五老”之一,杰出的无产阶级革命家、教育家,新中国教育事业的奠基人之一——徐特立。
关键词
无产阶级革命家
中国教育事业
徐特立
国家和社会
个人利益
祝寿
教育家
奠基人
分类号
K82 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
将徐特立精神品质融入新时代师德教育规范——以“为人师表”建设为例
3
作者
陈启亮
机构
徐特立故居纪念馆
出处
《华声》
2024年第15期0051-0053,共3页
文摘
徐特立是中国伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家,其德行品质是教师学习和对标的楷模,被朱德誉为“当今一圣人”。在新时代教育事业发展中,师德师风建设更为突出,并以文件明确了“为人师表”这一师德规范要求。通过探索徐特立品德精神形成的历史轨迹,能够理解他“为人师表”的内涵;通过徐特立在教育实践中彰显的师德育人影响,能够理解他“为人师表”的现实意义。结合具体师德教育需求探索融入徐特立“为人师表”的内涵及现实意义,能有效推动教师职业道德规范建设,培育出一批批优秀的“灵魂工程师”,培养出一批批能担当民族复兴大任的时代新人。
关键词
徐特立
品德精神
为人师表
师德教育
分类号
C [社会学]
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被引量
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1
新时代纪念馆红色文化传播途径研究——以徐特立故居纪念馆为例
陈启亮
《华声》
2024
0
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职称材料
2
徐特立的三个“第一”
陈启亮
《湘潮》
2022
0
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职称材料
3
将徐特立精神品质融入新时代师德教育规范——以“为人师表”建设为例
陈启亮
《华声》
2024
0
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