走一条具有内涵特质的“得胜路”

2014年是辽宁省大连经济技术开发区教育'内涵发展·师德建设与方法创新'主题年。辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学积极响应,自觉地站在更高位置上思考,坚定地以创新精神办教育,在教育中求创新,走出一条切合实际、特色鲜明、成效卓著的'得胜路',为新区教育的内涵发展做出自己的贡献。返本究源从'心'开始规范人身只是教育的表层,引导人心才是教育的根本。只有走进人心、打动人心、激活人心。

网络背景下高中英语教学的探索与实践

如何提高学生的英语素养，这既是新课程改革对人才的要求，又是英语教学的核心任务。网络背景下的英语教学对于教师授课的要求与传统教学的要求是不一样的。通过网络拓宽备课视野，通过网络阅读增加词汇和语感，通过网络音频提高英语听力，通过网络慕课学习英语课程，通过网络交流提高写作能力。网络环境下的英语学习已变得轻松、简单而又富有兴趣。

高中“减数分裂和受精作用”新课的导入设计

导入是教师在新教学内容或活动开始前，引导学生进入学习状态的行为方式。作为课堂教学重要的一环，导人是一堂课的开始，有时也贯穿在整个课堂教学之中。笔者据教学实践，将《遗传与进化》第2章第1节的“减数分裂和受精作用”的导入设计分为以下三种方式：

解析“免疫调节”的几个疑问

1免疫球蛋白一定是抗体吗？ 抗体主要分布在血清、组织液和外分泌液中,是机体受抗原刺激后产生,与抗原发生特异性结合,为清除抗原创造条件的一类免疫球蛋白。免疫球蛋白是具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白的统称。例如,B细胞膜表面的抗原受体,虽然不是抗原刺激产生的,但其结构与抗体相似,因而称为膜表面免疫球蛋白。再如,骨髓瘤患者血清中出现的球蛋白无抗体活性,但其结构与抗体相似,也属于免疫球蛋白[1]。

《电感和电容对交变电流的影响》实验设计

“电感和电容对交变电流的影响”此节课与生产生活联系比较紧密，本实验设计的理念是来源生活中的一物多用、多人合作、重复利用、创新与改进．同时生产生活中的实验技能也是极其重要的，因此设计了两个实验及培养了学生探究能力又提高了学生的科学实验素养．

浅谈高中生英语阅读能力的培养

阅读的过程是对语言的巩固过程,有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力。同时,阅读对思维能力、理解能力、概括能力及判断能力都有一定的训练和提高。在日常的教学活动中,教师应采取多种方式,以科学高效的教学方法来培养学生的阅读能力。

“自得·胜我”:成就“最优自我”

辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学是地处偏远、生源质量偏低的农村高中,然而经过几年的不懈努力,学校的高中学业水平测试连续两年位居全区一般高中第一,引得全区教育界的刮目相看,在今年的高考中更是打了个漂亮的翻身仗,考出了历史最好成绩,实现了'低进优出'的教育发展目标。

李清照与朱淑真词的比较

李清照、朱淑真都是宋代著名的女作家,且都以词著称于世。她们的诗词既有许多共同之特点,又各有千秋,堪称宋代词坛中双璧,在中国文学史上相映生辉。本文主要从李清照及朱淑真自身的特点以及她们词的思想内容和艺术风格方面来比较异同,揭示二者在词的创作上对中国文学的贡献。

“136”德育工作模式助力生命发展

数年来,辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学领导班子都十分注重开掘属地文化底蕴。凭借坚忍不拔的顽强意志,发挥开拓进取的创新精神,融合上级部门和领导的思想指示,立足实际校情,形成了具有浓郁地方特色的'得胜文化'。如今,'得胜文化'已经成为得胜高中教育教学各方面工作的精神指导与智力支撑。

高中英语教学的现代化

在高中学习阶段,英语可以说是很重要的一门学科,无论高考科目如何变化,作为必考内容的英语从未有过任何的动荡。同时作为一门外语,它又是许多学生感到枯燥无味而又无可奈何的一门学科,那么,作为高中英语教师,所要做的而且是必须要做的就是如何改变这一现状,使得英语课堂生动起来、丰富起来,使得学生的学习兴趣调动起来。也就是说,改变传统的英语教学已迫在眉睫,英语教学的现代化已刻不容缓。

学校工会如何成为教职工之家

教书育人、关心和培育祖国的下一代是教师的神圣职业，可是在教育改革呼声越来越高，内容越来越广，步伐越来越快，家长对子女期望值越来越提升的今天。教师在感到职业光荣的同时也感到责任重大，更承受着前所未有的压力!在知识分子相对集中的学校里，教职工的敏感特性让他们对这一从教过程的艰辛体会得更为深刻。

提高提问技巧 优化课堂教学

学起于思,思源于疑。古往今来,一切知识的产生与积累都是因为要解答问题,而提出问题往往比解决问题更重要,所以教师应把精心设计课堂提问作为准备一节课、上好一节课的重中之重。在课堂教学活动中,为完成教学任务,紧扣教学重难点而设计的一系列问题,统称之课堂提问。

谈幸福感受与音乐教学

作为一名音乐教师，带着对音乐教育教学的情感体验和感受，去追寻教育人生的幸福，去寻求教师生命的意义，会让我们在教学实践中得到更好的效果。

“稳态和免疫调节”专题复习的个案设计

本文以“稳态和免疫调节”专题复习为例，在内容和设计思路分析的基础上，通过“过敏历险记”的经典个案，提出问题，引导学生思考，在解决问题的过程中回忆、应用和归纳知识，实现对内环境的稳态和免疫调节的高效复习。

例谈生物学学案中问题的有效设计

本文从情境导标、案例导读、推理导思、生活导练、体系导构诸角度例谈了如何有效设计生物学学案中的问题。

使用Excel研究平行玻璃砖的色散

当一束白光从一种介质斜射到另一种介质时,由于不同频率的光在同一介质中的折射率的不同,折射光将发生色散现象.复色光变成了单色光.光路如下图1.

关于儒释道三教融合之管见

儒、释、道三种文化思想、文化体系在中国历史上多次对抗,互相论难、排抑,但是不管作为“正统”的儒学怎样抗拒,作为本土文化的异端———道家(后来发展成为道教),以及异域文化———佛教,毕竟融入了中国文化的母体之中,并且常常是“你中有我,我中有你”;但同时,儒释道三家又并未合为一家,而且始终保持着各自的根本特质和特征;儒释道三家共同构成了中国传统文化三维一体的基本框架,支撑着整个中国传统文化的大厦。

用“爱”培育孩子们健康成长

学生是学校最重要的主体,是学校存在发展的核心,而德育工作又是一项长期而艰巨的塑造人才的工程,既伟大崇高,又琐碎具体,需要每一个教育工作者不失时机、不遗余力地耕耘,才有望绿树成林。

例谈教科书情境资源的二次开发

从有关注意性、就近时空性和趣味发现性三个方面简要例谈了对教科书情境资源进行二次开发的体会。

在生物学课堂教学中营造诗意情境

摘要本文主要阐述了在生物学课堂教学中通过营造诗意情境引导学生归纳与记忆知识要点、领悟科学方法，达成渗透与提升情商品质的目标。