物理教学中创新性自学能力培养的做法和思考

面对新课程方案和 2 1世纪多元素质的人才培养标准 ,教师的作用在于启之以心 ,动之以情 ,晓之以理 ,授之以法 ,导之以行 ;结合物理学科的特点 ,让学生由“学会”到“会学” ,进而达到对学生创新性自学能力培养的目的。