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关于小学教学管理创新的几点思考 被引量:2
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作者 肖敏 《求实》 CSSCI 北大核心 2013年第A02期285-286,共2页
素质教育是现在教育的主旋律。学校是育人的地方,是培养人的场所。学生的素质价值主要体现在两个方面:一是成人,即学生有完善的人格,是社会的可用之人,对社会起推动作用;二是成器,即学生有一技之长或多才多艺,是社会的有用之人... 素质教育是现在教育的主旋律。学校是育人的地方,是培养人的场所。学生的素质价值主要体现在两个方面:一是成人,即学生有完善的人格,是社会的可用之人,对社会起推动作用;二是成器,即学生有一技之长或多才多艺,是社会的有用之人,在社会中找得到位置,派得上用场,能用自己或大或小的“技艺”推动社会进步。这应是学生是否“成才”的客观标准,也应是衡量学校办学是否成功的标准。学校要达到育人目标,就必须从实际出发,确立素质教育的大方向。 展开更多
关键词 教学管理创新 社会进步 素质教育 小学 学校办学 客观标准 育人目标 从实际出发
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小学英语教学的有效策略探究
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作者 宋燕 《新东方英语(中学版)》 2019年第10期142-142,共1页
改革开放以来,我国经济快速持续发展,与其他国家的交流也在日益加深,英语作为全球性的语言,在其中发挥着重大的作用,因此学习英语已经成为全民性的活动.英语的学习是现在小学生必修的三大科目之一,是小学教学活动中必不可少的一部分.本... 改革开放以来,我国经济快速持续发展,与其他国家的交流也在日益加深,英语作为全球性的语言,在其中发挥着重大的作用,因此学习英语已经成为全民性的活动.英语的学习是现在小学生必修的三大科目之一,是小学教学活动中必不可少的一部分.本文围绕小学英语在教学中的策略进行探究. 展开更多
关键词 小学英语 课外阅读 名片赏析
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