小学语文阅读教学中如何解码文字

阅读教学是小学语文教学的主要环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提,只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学最主要的阵地。

童年“糗事”

三年级的一个周末,爸爸妈妈去做事了,突然,一种“美妙”的想法出现在我的脑海中……我飞速地跑到鞋柜前,打开柜门,天呐!好多漂亮的高跟鞋,有红的、粉的、黑的……五彩缤纷,各式各样。当我准备拿起一双穿起来的时候,妈妈给我“竹炒炒肉丝”的景象仿佛从我眼前一晃而过,我不禁打了一个寒颤。“但是,过了这个村,可就没这个店了。”我对自己说。我蹲下身子,重新拿起一双红色的皮鞋,坐到凳子上,弯下腰,倒腾了两下,嘿!穿上了!“呀!大了一大截,不过没关系,可以走!”我盯着自己的“创举”站了起来。就这样,

“错误”——数学课堂的亮丽风景

课堂教学中经常会闪现一些“错误怪象”，教师应珍惜甚至有意地制造这种“错误怪象”，让这种“错误怪象”成为数学课堂教学的亮丽风景。本文围绕这一话题，从创设错误，议中分析；诱发错误，议中反驳；善待错误，议中内化三方面展开讨论。

我是调皮鬼

一天,听小伙伴说,用肥皂片在玻璃上划几道,划痕几乎和玻璃破碎的裂缝没什么两样。于是我决定和老爸老妈开个玩笑。回到家,我找出肥皂和小刀,不一会儿,一大块肥皂就被我削尖了。先在那洁净而明亮的窗玻璃上划了几道,效果还真不错,足以以假乱真。我“笔走龙蛇”,很快,一幅玻璃破碎图生动、逼真地出现了。哈哈,现在就等着妈妈的尖叫爸爸的咆哮了。我若无其事地坐在沙发上,看着搞笑的《喜羊羊与灰太狼》。

香皂不溜了

星期天，妈妈说：“宝贝，你长大了，要自己洗澡哦!”自己洗就自己洗，我嘟着小嘴走进了浴室。我先往身上冲冲水，接着拿起香皂想往身上抹。