德国“双元制”教学法在口腔临床技术专业教学中的应用

口腔临床技术专业是一个以操作为主的实用型专业。在学习专业操作技能时很多学生会说不会做，如何通过课堂教学环节及现有的设备提高学生的实际操作能力，这是摆在任课教师面前的一个难题。参加了德国牙科技术协会中国投资机构组织的师资培训班后，我们看到了一直沿用的传统教学方法的问题和不足，找到了解决上述难题的方法，