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生本教育理念如何落实成一堂好课
被引量:
1
1
作者
党颖
《人民教育》
北大核心
2018年第13期117-117,共1页
一种教育理念如何被教师尽快掌握,使学生受益,在学校中迅速掀起改革氛围?我们在实施生本教育过程中积累了以下经验。第一步,上好“影子课”,体验生本教育的“形”,重点把握教学流程设计。2014年初,学校安排以年轻教师为主的63人...
一种教育理念如何被教师尽快掌握,使学生受益,在学校中迅速掀起改革氛围?我们在实施生本教育过程中积累了以下经验。第一步,上好“影子课”,体验生本教育的“形”,重点把握教学流程设计。2014年初,学校安排以年轻教师为主的63人到广州参加全国生本教育学习。
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关键词
生本教育理念
成一
教学流程设计
年轻教师
教育过程
教育学习
“形”
学校
原文传递
题名
生本教育理念如何落实成一堂好课
被引量:
1
1
作者
党颖
机构
云南省
德宏
州师范高等专科学校
德宏师专附中校
出处
《人民教育》
北大核心
2018年第13期117-117,共1页
文摘
一种教育理念如何被教师尽快掌握,使学生受益,在学校中迅速掀起改革氛围?我们在实施生本教育过程中积累了以下经验。第一步,上好“影子课”,体验生本教育的“形”,重点把握教学流程设计。2014年初,学校安排以年轻教师为主的63人到广州参加全国生本教育学习。
关键词
生本教育理念
成一
教学流程设计
年轻教师
教育过程
教育学习
“形”
学校
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生本教育理念如何落实成一堂好课
党颖
《人民教育》
北大核心
2018
1
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