大学思想政治教育工作在当代文化冲突中的策略

文化冲突对大学生思想政治教育的影响既有积极的一面又有消极的一面，基于此，文章将着重分析探讨大学思想政治教育工作在当代文化冲突中的策略，以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

课程思政背景下高校辅导员角色的“境”与“界”

“课程思政”是新时代高校加强思政教育和人才培养的新举措、新方向。“课程思政”坚持以立德树人为教育目标,以三全育人为教育引领,研究辅导员角色在课程思政中的“境”与“界”成为当前高校思政工作因事而化、因时而进、因势而新的必要考量。聚焦课程思政对于立德树人和铸魂育人的重要之义,明确课程思政中辅导员角色面临的环境之实、语境之变、困境之思三大“实然境遇”,探求和总结高校课程思政建设“跨界融合”的“应然之路”。

新媒体背景下思想政治教育创新发展研究

新媒体环境的背景对大学生思想政治教育工作提出了更高的要求，作为国家人才建设的重要工作内容，大学生思想政治教育是一项长期工作。在新媒体环境下，高校需要提高对新媒体的重视程度，依托现代新媒体技术，规避新媒体的消极影响，才能帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，实现新媒体时代高校思政教育的创造价值和传递价值。基于此，文章分析了新媒体背景下思想政治教育的创新发展。