德州《张氏族谱》价值初探

德州《张氏族谱》前后三修,记事历时近六百年,内容涉及谱序凡例、世系繁衍、人物传记、族规族训、恩荣艺文等诸多方面,为研究德州张氏家族及德州地方史提供了宝贵的资料。

初中数学课堂实施分层教学的有效路径

随着社会的多元化发展,不同的学生在社会经验、家庭背景等方面都存在着较大差别。有关研究表明,在同一所校园中,学生的学习潜力、学习态度、基本知识水平、学习能力、学习兴趣、生活经历、学习倾向等方面,会因各种因素的影响而存在较为显著的差异。因此如何站在学生视角,从其主体地位进行针对性的课程教学,对初中生的成才显得尤为关键。

浅谈高中学困生教学与管理

近年来，高中学困生的比例大幅提高，学困生的转化成为普通高中（特别是生源较差的高中）学校工作的重要组成部分，也是落实新课程理念的要求和时代的呼唤。高中是基础教育的最后阶段，也是最高阶段，大批进入高中的学困生成为一个特殊的群体。是一个容易被忽略的群体。面对高中课程，他们显得力不从心，缺乏成就感和快乐感，使他们对学习不感兴趣，迫于家长的要求每天来到学校疲于应付。缺乏良好的行为习惯，使他们容易成为校园的不安定因素，这不仅关系到他们个人的前途，关系到各自的家庭，同时也会成为社会问题。

高中物理力学实验有效教学的探索

物理力学实验作为高中物理力学中一个重要的分支，其主要的目的就是让学生在实验的过程中感知物理力学公式的来源，让学生可以更加深刻的去体会物理力学习效率，并且有效的去培养学生对于物理力学的兴趣，提高学生在学习物理力学过程中的学习效率。但是学生在进行物理力学实验的学习的过程中往往会因为实验本身相对于枯燥从而失去了实验的兴趣，所以为了能够更好的去帮助学生学习物理力学实验，对如何提高物理力学在教学过程中的教学效率进行研究是十分必要的，本文主要针对这一问题进行相关的研究。

加强新闻视频在中学政治教学中的应用

所谓"家事,国事,天下事,事事关心",作为新时代的有志青年,我们的学生必须关注时政新闻,关注世界最新的科学发现及最新的科研成果,关注国家新出台的政策和措施。而新闻资讯最直接、最形象、影响最为深刻的呈现方式就是新闻视频。本文就新闻视频在中学政治教学中的具体应用进行探讨,希望通过新闻视频这个媒介强化学生的政治观念,提高学生的政治素养。

光电效应学习中学生困惑的几个问题

人教版高中物理教材«选修3G5»第十七章第2节“光的粒子性”对光电效应作了详细的介绍.实践表明此章节的教学效果并不理想.光电效应描述的是微观世界的规律和现象,学生不能借助经验知识构建恰当的模型来帮助分析.另外,如果学生没有学习波的相关知识则很难理解光的干涉、衍射、偏振等知识.因此这一节的学习若不采取相应的策略只能演变成机械记忆.

对高中物理常见电学实验问题的探究

物理学科是一门以实验为基础的自然学科，在学习的过程中我们除了要理解和识记基本的自然科学理论之外，更需要结合实验中的实际操作来运用理论知识指导我们更进一步的深入性学习，提高我们的实验设计能力和科学创新能力，这既是高考考察的重点，也是我们学习能力的重要体现。在当前新课改的基础上，高中物理的学习不仅体现在理论知识的掌握上，更重要的是要有效地进行综合的实验。通过实验及时掌握电学的知识点。基于此，本文重点探讨高中物理常见电学实验问题。

动作训练促进中学生体质健康效果的影响研究

通过对中学生身体形态、身体素质指标进行测量与分析,结合青少年的生理和心理特征,选取科学合理的动作训练内容,激发学生学习的兴趣,提高学生的体质健康水平,运用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法,研究结果从以下四个方面进行分析:(1)实验前实验班与对照班体质发展对比分析;(2)实验前后实验班体质测试结果分析;(3)实验前后对照班体质测试结果分析;(4)实验后实验班与对照班实验结果对比分析。研究结论发现:(1)动作训练和常规体育课对身体形态指标有一定的影响,但身体形态指标的增长主要受自然生长的影响。(2)动作训练对提高学生的部分身体素质有显著的效果。(3)对照班课程内容和结构陈旧、单一,动作训练内容新颖、丰富,对提高学生的身体素质,动作训练优于常规体育课。

信息技术促进高中物理实验教学创新的研究

物理学科是典型的实验科学，一切的物理发现都是源于生活基于实验的。为了培养具有优秀实验能力的学生，实验部分一直是高中物理教学的重点。得益于信息技术的飞速发展，现代物理实验教学在融入信息技术后在效果上得到了很大提升，不仅仅是扩大了学生的自主学习空间，还很好地激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生动手能力。本文就信息技术对高中物理实验教学的提升进行简要分析。本文主要探讨信息技术促进高中物理实验教学创新措施。

高中化学实验教学中实验的绿色化实施策略

化学实验是学生巩固理论知识与提升实践能力的重要过程。然而，在实际的化学实验教学中，教师重实验探究、轻环境保护的现象明显，实验设计上偏向于装置简易、操作简单、反应效果明显，大量使用指示剂与浓度较高的实验材料，在实验完成后，材料大多倒入下水道，没有考虑到实验药剂对环境的后续污染，这严重违背了新课程改革下提倡绿色化实验的目标。因此，改革化学实验操作方法，提倡绿色化实验教学具有积极深远的意义。

关于高中化学实验教学创新与实践的研究

本文从现有高中化学实验教学中的问题出发,提出了创新与实践的理论基础,包括学生主体性、探究学习、信息技术和实践活动。在此基础上,探讨了具体策略,如设计符合学生学习特点的实验内容、精简实验操作步骤、丰富实验教学资源、强化实验安全教育和全面评价学生实验能力。最后,分析了创新与实践过程中存在的问题与对策,包括教师观念转变困难、实验资源不足、学生实验能力参差不齐等。

不同播期冬小麦小花发育特性与同化物代谢的相关性

【目的】推迟播期能够维持单位面积粒数已在前期研究中得到证实,本研究进一步探讨不同播种期冬小麦小花发育特征及分化、退化的差异性,分析植株同化物积累、分配与小花发育和结实的关系,旨在为提高小麦穗粒数以及丰富小麦高产栽培理论提供参考。【方法】试验于2014—2015年和2015—2016年连续两个小麦生长季,在山东省泰安市岱岳区大汶口镇东武村山东农业大学试验田(35°57′N,117°3′E)进行,以泰农18和济麦22为试验材料,设置9月24日、10月1日、10月8日、10月15日和10月22日共5个播期处理,观察记载小花发育过程中分化和退化数量动态以及最终结实粒数,测定开花期穗部和茎秆的干物质和氮素积累量,计算小花退化阶段整株和穗部的干物质和氮素积累速率。【结果】播期推迟条件下,单位面积可孕花数和单位面积结实粒数获得了维持,单位面积最大分化小花数明显降低,小花存活率显著提高。推迟播期明显减少了小花退化数量,小花退化速率明显降低。在小花退化阶段,推迟播期加速了整株和穗部的干物质和氮素积累,从而为开花期穗干重的维持以及干重穗茎比和氮素穗茎比的提高提供了保证。相关分析表明,开花期单位面积可孕花数分别与穗干物重、干物重和氮积累量穗茎比、整株和穗的干物质和氮的积累速率以及小花存活率均呈极显著正相关。推迟播期明显减少了有效茎蘖和无效分蘖所产生的退化小花数,尤其无效分蘖产生的退化小花数下降幅度更加明显。提高主茎在群体中同化物所占比例能够有效维持单位面积可孕花数和减少退化小花数,降低了小花死亡消耗。此外,推迟播期提高了可孕花累积生长度日生产效率,降低了退化小花累积生长度日生产效率。【结论】推迟播期明显降低了小花的退化,从而提高了小花存活率,开花期单位面积可孕花数的维持与植株同化物代谢密切相关。适期晚播提高了主茎在群体中的比重,有利于减少无效消耗和提高资源利用效率。

非奇H矩阵的充分条件

非奇H矩阵是计算数学、数学物理、控制论等领域中得到广泛应用的重要矩阵类,研究其特性,特别是其充分条件自然引起人们的研究兴趣.作者在该文中得出非奇H矩阵的新的充分条件,并给出了说明所得结果优越性的一个例子.

德城区区域承载力的状态空间法研究

利用状态空间法研究了德城区的资源环境综合承载力状况,分析结果表明:该区耕地资源具有一定的优势,但由于主导产业农业水平较低,经济总量小,区域综合实力弱,目前资源环境处于超载状态.最后探讨了提高区域承载力的对策措施.

从第14届世界男篮锦标赛看中国男篮与世界强队水平的差距

采用文献资料法、观察法和数理统计法对第 14届世界男篮锦标赛中国队与四强队以及中国进行的八场比赛的技术统计资料进行比较 ,分析中国队与四强队水平的差距 ,并对中国队的防守、得分后卫的培养、战术打法、加快进攻速度等方面提出几点建议。

优良牧草——紫花苜蓿

紫花苜蓿是我国大面积种植的优质牧草,营养丰富,抗性强。介绍紫花苜蓿的主要生物学特性、营养成分、保健及饲用价值和栽培技术,为紫花苜蓿栽培及开发利用提供理论依据。

全成分珍珠水解液加工工艺的研究

珍珠有较高的药用价值,传统用法一直是将珍珠研磨成小于2μm的粉末用于口服.该珍珠粉含有大量不溶于水的碳酸钙,不利于人体的吸收利用,文中经过酸解珍珠使之成为珍珠液,再驱酸去除有害物质,保留了珍珠的氨基酸和多种微量元素,使其更好地成为医疗、食品、饮料和化妆品等行业的原料.

章学诚论中国历史文献的起源与类别

章学诚是中国古代杰出的史学家,其对中国古代史学理论、目录学理论和方志学理论的巨大贡献,学界多有论述,而有关其历史文献学思想却鲜有涉及。本文通过研读其代表作《文史通义》和《校雠通义》,从中国历史文献的起源、范围、类别三个层面,对章学诚历史文献学思想略作梳理,以就正于方家。