基于核心素养的小学语文写作教学优化策略

写作是一个应用知识、表达情感的过程,教师要给学生提供优质的写作指导,进而培养学生的语文核心素养。为了进一步提升小学语文写作教学质量,文章就当前小学语文写作教学中存在的问题进行探讨,基于核心素养视角,提出若干优化策略。

小学英语课堂提问的有效性探索

课堂提问在课堂教学中是一个非常重要的环节,是课堂上师生沟通交流的主要方式,体现了学生的主体地位确立,有利于良好课堂氛围的营造。在当前的课程教学改革过程中,课堂提问教学的实效性有了显著提升,但还存在一些实际问题需要解决。因此,小学英语教师应该在坚持主体性、科学性和启发性原则的基础上,探索提高课堂提问有效性的策略,以构建高效的英语课堂。

分析当前小学英语课堂教学存在的问题及原因

随着我国教育事业的不断发展，当今教育的一大热点当属小学英语教育，与此同时，小学英语教育也获取了学校和家长们的关注。但是在如今的小学英语教学方面，一些英语教师遇到了许多令人困惑的情况。本文通过对现今阶段的小学英语教学仍然存在的问题进行分析，并进行归纳总结，然后提出了一些切实可行的意见和建议来和大家分享交流。

小学英语语法教学的原则及方法

语法是学习一门语言的基础，是组成语言的关键结构，是应用语言达到语言交流交际目的的基本方式和依据，是实现单词成句基本手段，也是学习语言的道路上知识结构非常庞大、繁琐的难关。英语作为我国义务教育必须要掌握的一门外语，英语语言要怎样开展教学任务，尤其在小学阶段，需不需要进行语法教学，怎样将繁琐的语法结构转化为小学生简明易懂的知识内容，这些都是在小学英语教学方法和原则上非常值得进一步研究的，本文针对小学英语语法教学的重要性，结合现今实际小学英语语法教学的诸多弊端，根据小学英语语法教学应遵循的几个原则，借此探索能够提高小学英语语法教学效果的新方法。

打开童话教育这扇门

随着人们对教育重视程度的提高，童话教育这种传统而又具有实效的教育越来越受到人们的关注。童话教育在儿童成长各方面都起着十分重要的作用，研究如何利用童话对儿童进行教育具有重要的教育学意义。

在小学数学教学中如何提高学生的计算能力

小学阶段数学教学中,计算能力是学生应当具备的基础能力,同时也是课堂教学的终点内容。计算的速度与准确性会直接影响着学生的学习质量,计算不仅与基础知识有着密切的联系,同时还与学生的数学思维有着之间关系。因此为了有效提高学生的数学能力,应从小学开始高度重视学生计算能力培养工作,只有这样才能够为学生奠定夯实的数学基础,才能够从根本上提高学生的数学素养。

小学实施综合素质评价的意义、问题及改进

随着社会的发展,人们愈发重视人才的素质教育,当下我国为了促进学生的全面发展,改变过去传统的教学方法从而促进素质教育,优化学校的教风,所以提倡实施综合素质评价尤为重要。目前,我国对于小学综合素质评价的方法上还有一些漏洞,功能上亦不完善。因此,小学如何实施综合素质评价工作,提高学生的综合素质,成为当前教育界的一项重要课题。