高校招生考试多元录取导向下“变量型”计分模式的制度设计与优势分析

2014年开启的新一轮高校招生考试制度改革,掀起了1977年恢复高考以来的最大的变革:以"多元价值"导向颠覆了例行多年的"单一化"考录模式。但是,在试行"新高考"的浙江、上海等地出现诸多"水土不服"的现象。故,本研究尝试从"语数外""核心科目""选考科目""科目计分权重"等要素出发,构建"变量型"计分模式。并认为,该计分模式具有以"不变"应"万变"、突出专业优势、注重内在公平、淡化分数竞争等优势,可以促进高校招生考试从"选人"到"育才"的转向。