章程建设:职业院校内部治理能力提升之助推利器

"章程"是职业院校的宪章,上承国家法律法规,下启学校规章制度,是规范职业院校与政府、社会的关系及其内部秩序的准则,也是职业院校内部治理结构的基础。"建设章程"是职业院校依据国家法律、法规和教育方针政策,结合自身办学实际,起草、修订、完善章程文本的过程。而"章程建设"则是一项系统工程,涉及章程创作、章程核准、章程实施、章程监督与章程修订五个紧密联系的环节,是一个循环往复的过程,具有自身的运行机制和规律。职业院校通过"章程建设",破解章程制定与执行"两张皮"的问题,不断规范其办学行为,推进职业院校内部治理能力提升。

现代职业教育体系下高职院校班主任工作的探索

高等职业教育应正确认识和分析当前高职学生的思想状况和成长特点，遵循高职学生的心理变化客观规律，在学院内涵建设上突出班主任老师教育改革，培养班主任管理能力，提升班主任素质能力；班主任在实际工作中也应积极面对学生的变化，实时调整工作思路，把握学生思想变化动态，有针对性地开展工作，提高人才培养的质量。

职业院校高等数学项目教学整体设计之探讨

本文结合职业院校数学课程的整体设计,对高等数学的教学模式进行了大胆的改革,尝试了数学的＂项目＂教学,设计了较为合理的教学项目,实现了以学生为主体、以项目为载体、以能力培养为核心的教、学、做一体化的高等数学教改的新模式.

运用情景教学建构职业院校公共课教学模式的探讨

以培养学生可持续发展能力为宗旨,以全面提高学生素质为目标,努力打造与专业课衔接,融教、学、做为一体,体现真实情境的公共课教学模式,从而使公共课教学很好地融入"高素养、高技能"人才培养工作中去,为"高素养、高技能"人才培养作出自己的贡献。为践行教学理念,结合公共课教学特点,可以尝试建构政治行为导向教学、体育选项教学、英语情景教学模式、数学建模教学、应用文模拟教学。

以新发展理念引领民族传统体育现代化新道路

民族传统体育现代化是实现体育现代化的重要一环,表现出体育领域现代化的诸多特性,反映出现代化中体育发展的一般规律。新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代继续推进民族传统体育现代化建设的强大武器。本研究通过文献分析、逻辑分析等研究方法提出民族传统体育现代化建设中“以人民为中心”的发展本质,探讨了贯彻新发展理念的民族传统体育现代化的现实状况。新发展阶段推进现代化建设需要构建新发展格局,在道路的抉择与实践过程中需要实现由理念到发展道路的转化。民族传统体育现代化新道路表现为:民族传统体育现代化的创新发展之路;民族传统体育现代化的协调发展之路、民族传统体育现代化的绿色发展之路、民族传统体育现代化的开放发展之路、民族传统体育现代化的共享发展之路。贯彻新发展理念的民族传统体育现代化新道路就是对中国式现代化道路的拓展与推进,是建设体育强国,走民族体育独立自主的特色之路。

改进的人工鱼群算法

通过对人工鱼群算法的研究,给出了改进的人工鱼群算法。采用最优个体保留策略对觅食行为进行改进,防止群体中最优个体的退化;给出加速个体局部搜索方法,改进算法中的聚群行为和追尾行为,使全局最优值更快地突现出来;根据双射的定义和性质,在不影响最终寻优结果的情况下对问题的搜索域进行"缩小",从而加速了全局搜索。仿真结果表明改进的人工鱼群算法具有求解精度高、寻优成功率高、收敛速度快、算法稳定等优点。

形成性评价在高职大学英语教学中的重要作用

学习评价是高职英语教学改革的一项重要内容,建立好的评价机制对学生的学和教师的教都具有积极意义,与传统的终结性评价相比较,形成性评价具有更加重要的意义。

参数方程和极坐标在机械类专业的应用

参数方程和极坐标对于机械类专业有着非常重要的作用．在机械传动中，有的齿条的轮廓线是旋轮线的一部分．阿基米德螺线ρ=ρ0＋aθ是当凸轮作等速旋转运动时，从动杆作等速直线运动的凸轮的轮廓线方程．

浅析高职高等数学教学应注意的几个问题

低起点严要求，注重基本内容的讲解，注重直观教学在高等数学教学中的作用，结合实际，贴近专业，培养学生的数学应用能力和创新能力，提倡数学工具的应用，引入数学实验。

一堂饶有兴趣的二重积分课

突出数学的直接应用和学生教学思维与能力的培养，强调从生活经验去理解数学．从更广阔的范围上去培养学生“用”数学的意识。围绕二重积分在建筑设计中的应用，利用世界著名的建筑物作为教学案例，展示数学作为一门公共基础课如何与争业课进行有机的结合．

对维维安尼(Viviani)体的体积错解小议

求维维安尼体的体积时常常在积分区域内计算二重积分时出错，分析错误的原因，并对两种不同的积分区域都给出正确的解答．

基于人工智能的英语在线学习系统设计

本文首先对人工智能的技术和特点进行概述,接着分析了传统英语在线学习系统的不足,最后设计了基于人工智能的英语在线学习系统。通过分析了解到,人工智能技术应用在英语在线学习系统中,通过模拟人类思维模式并能再现其思维求解推理的过程,让学生实时的都可以在线进行个性化学习,进而有效的提高学生的英语学习成绩。

高职英语课程建设与素质教育研究与实践

在新时期背景下,素质教育已成为我国教育界的主流趋势。为促进高职生英语素质的全面提升,为他们日后走上社会奠定基础,高职院校的英语课程建设与素质教育接轨势在必行。该文主要围绕素质教育与高职院校的英语课程建设相结合展开研究,以期促进高职生综合素质的全面提升。

建立和谐师生关系促进课堂教学

针对部分职校学生厌学情绪,只要每一个教师都能够坚持以人为本的教育理念,坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,开动脑筋,使德育教育与学生学习生活紧密相连,用情感调动学生的热情和内驱力,从而建立和谐的师生关系。

浅谈数学课的情境教学

数学课的情境教学是从教学需要出发,教师依据教学目标以形象为主体,创设富有感情色彩的数学情境,激发和吸引学生主动学习,达到最优教学效果的一种教学方法。在教学中应遵循一致性、启发性、科学性原则,创设数学上的新异情境、问题情境、发现情境和迁移情境。

高职大学语文项目化教学改革与创新

当前,高等职业院校大学语文教学状况堪忧,不是被砍掉,就是换成了应用文写作。但是在高职学生人文素养培养方面,大学语文又发挥着不可替代的作用。要改变大学语文的教学现状,实行项目化教学改革是最为现实可行的。

高职院校工学结合有效模式下大学语文教学探索

近几年来,高职院校工学结合人才培养模式改革正如火如荼地开展,专业课教学工学结合模式的探索已较为深入、成熟。公共基础课教学,如大学语文也应该通过教学内容、教学方法、考核方式等的改革融入到工学结合的人才培养模式中去,更好地为高职人才培养服务。

谈加强高职语文教学中的人文素质培养

高职语文教学在培养和提高高职生人文素质方面,具有其他学科无法比拟的优势。高职院校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在高职生素质教育中的作用。

高职英语教学现状及建议探讨

进几年来我国经济发展迅猛,国际间的交流与合作日益增多,各行业普遍缺少熟练掌握英语的高技能人才。以培养实用型技术人才为目标的高等职业教育对英语教学就提出了较高的要求,然而实践教学中高职英语教学在学生、教师、教法等方面存在诸多问题,通过分析高职英语教学现状,说明其改革的必要性并提出一些合理化建议。

基于STC5A16AD的太阳能控制器的设计

本文中充分利用新型单片机STC5A16AD的资源,对太阳能热水器水温水位控制仪进行了低功耗设计,不仅提高水位水温控制仪的性能,也提高了太阳能热水器温控仪的工作稳定性。独特创新的水位水温传感器设计,从而实现了全智能化的新控制系统。