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德州职业技术学院“双高”人才培养模式的探索与实践
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作者 李强 《青岛职业技术学院学报》 2010年第4期30-32,共3页
对高等职业教育人才培养的定位问题,教育界仁者见仁、智者见智。德州职业技术学院将高职人才培养目标定位为高素质、高技能的"双高"人才,并按照"以学生为主体,以教师为主导"和"以能力为本位,以校企合作为平台&... 对高等职业教育人才培养的定位问题,教育界仁者见仁、智者见智。德州职业技术学院将高职人才培养目标定位为高素质、高技能的"双高"人才,并按照"以学生为主体,以教师为主导"和"以能力为本位,以校企合作为平台"的要求,在高等职业教育人才培养模式改革方面进行了有益的探索和实践。 展开更多
关键词 高等职业教育 人才培养模式 全面、协调、可持续发展能力
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