人教版实验教材五年级下册第七组整体教学设计

在语文教学中除了教学内容的整合以外，还应该注重语文学习方法、学习习惯的整合。内容的整合，有利于集中思维突破重点；方法的整合，有利于获得语文学习的经验。整合以后，学生的学习效率提高，在学习应用中获得学习经验，能够使学生逐步学会学习。

垃圾邮件的危害与防范方法初探

随着互联网的不断发展,电子邮件逐渐成为人们日常生活中常用的通信手段之一。但是随之产生的垃圾邮件,使大量的网络资源被占用,影响了电子邮件通信的正常秩序,已经成为全球互联网治理工作的一大难题。本文主要从垃圾邮件的危害和有效防范措施两个层面进行阐述和分析。

由叶圣陶“读整本书”思想谈小学整本书阅读

“读整本书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分。学校要从学生年龄特点、读物特点、阅读能力元素出发对整本书阅读进行指导，在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯，同时发展语言，锻炼思维，丰富体验。

成长的足迹:一名幼儿园专家型男教师专业发展的叙事研究

幼儿园男教师流失现象比较常见,男教师专业成长在一定程度上不同于女性幼儿园教师的专业成长。笔者针对一名从事幼儿园工作十余年的男教师进行研究,对他的成长历程进行了故事性描述,同时在他的成长历程中寻找促进其成长与发展的关键因素,发现幼儿园园长的领导风格、男教师自我努力与认同、专业成长的团队共同体、幼儿园激励机制等都会影响男教师专业发展;成为专家型教师之后,男教师需要获得更大发展平台,激励其实现持续的专业成长。

一堂作文课引发的讨论

2006年10月,在由南京市鼓楼区教育局对全区语文教师进行培训的示范课上,特级教师王崧舟老师为六年级学生上了一堂题为《亲情测试》的作文课。这堂课如一石激起千层浪,一时间引发了社会各界人士的广泛关注和热切讨论,多家媒体陆续刊登了一些评论文章,肯定者称这是一次积极的尝试,它唤醒了学生沉睡已久的亲情意识乃至生命意识;也有人在质疑这样的“亲情教育”“生命教育”太残忍,伤害了孩子纯真的心灵……无疑,这堂课是“出轨”的,那么这种“出轨”究竟是摆脱惯性,找到了真正通往作文教学终级目的的快车道,还是一种偏离和扭曲?这是一个值得深思的问题。为此,本刊邀请了几位全国著名的专家、学者、教师,对此发表看法,以其引起读者的多角度思考,共同研究课改中的新问题,更好地促进学生的发展。

单元整体:学习语言文字运用的新体系

小学语文，历经百年，争论不断，时至今日，难以两全。语文课程目标，要么大到精神灵魂，要么小到标点符号。而学生语文能力不高，已经是一个不争的事实。语文真的那么难教，那么难学吗？需要我们正本溯源，明确方向。

基于学习策略与学习能力提高的语文课程单元——以人教版四年级下册“人物的故事”单元教学为例

现行小学语文教科书中的单元编写，多是以“主题”或者“话题”的形式出现的，而这些主题或者话题是偏向人文意义的。课文的选择是按照“主题”和“话题”的内涵．也就是按照人文内涵进行编排。这种编排方式本身并没有太大的问题。实践证明这种按照话题组元的方式，有利于课文内容的整合。

山东省网球运动员个性特征的初步分析

通过对我省35名网球运动员个性特征的测试、比较和分析不同运功水平运动员个性特征及差异。结果表明:我省不同运动水平的男、女网球运动员具有相同个性特征外,优秀男运动员还具有善与别人相处,聪慧、有恒负责,冒险敢为,自信心强等特征,而优秀女运动员情绪较稳定沉着,有恒负责,但较紧张优虑、自信心较差等特征。建议在网球运动员心理选材时应选拔那些具有适应力强、沉着果断、情绪稳定、聪慧、自信心强的心理索质好的运动苗子。

论生态学对于英语教学研究的适切性

通过对生命的生态学原则与英语教学的学科特性进行阐释、比较显示,在和谐价值观的关照下,生态学的方法论与和谐价值观对英语教学研究有很强的适切性。英语教学的生态学研究的分析视角包括主体与环境、遗传与变异、平衡与失衡、共生与竞争等方面。

提高初中化学课堂教学效率的具体策略分析

对于刚进入初中的学生来说,化学是一门新奇的科目,这是他们的化学启蒙时期和基础阶段。在初中化学的学习中,不仅要教会学生基本的知识点,包括化学反应及原理等,还要引导学生日后探索化学的兴趣和方向,初中化学课堂的教学效率就显得尤为重要。从初中化学课程的特性出发,结合实际教学情况和教学经验,总结出了一些教学策略,以供参考。

语文:从教学到课程

“10年的时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”吕叔湘先生发出这个感叹已有33年，但是，语文教学效果不佳的问题仍没有得到有效解决。为什么那么多教师，那么多专家，那么多年都没能解决这个问题？

社会转型期高中语文教育的文化使命

社会转型实际上是以人的意识形态和行为方式的转变为特征的文化转型。普通高中教育应该以社会转型期的社会要求促进学生的发展，而语文教育凭借自身丰厚的文化特质和强有力的实践性理应通过中外文化的建构培养理想人格，从而肩负起“立人”这一神圣的文化使命。

《爱的教育》教学设计

一、内容简介 《爱的教育》讲述的是作者亚米契斯的少年时代生活，当时正值意大利爱国主义的高潮。此书教育人们充满希望，从心底里热爱自己的祖国。其实，书中所描述的爱是完全可以超越时代和国界的。